英语人教版八年级下册Unit 6 Section A 1a--2d

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1、马峡初中八年级英语学科导学案课题(课时):sectionA(1a-2d)备写人:魏小霞审核人:执教时间:2017.4.25班级:八(1)学生姓名:学习目标知识与能力:1.单词;shoot,stone,weak,god,remind,bit,silly词组;alittlebit,insteadof2.学会用过去式讲故事。3.复习过去式,了解更多神话故事和传说以及他们的英文翻译,会简单描述故事情节。过程与方法:图文匹配,和小组讨论讲述其中一个故事的情节.情感、态度、价值观:重点难点预测重点重点短语和句型。

2、难点1.remind的用法。2.Instead和insteadof的区别。学习过程一、情景导入,激发兴趣(LookatthepicturesandknowtheChinesestories.)-----课件出示。二、揭示目标,认知导航三、自主学习,解惑质疑【预习案】自学2d对话,翻译下列短语或者句子。1.考虑_______________2.做某事的好方法___________________3.有点愚蠢_________________4.代替_______________________5.寻找其

3、他方法____________________6.同意_______________________7.坚持尝试_______________________8.解决困难_______________________9.两者都不______________________10.anythingispossible___________________【课堂导学方案】A、完成教材1a-1c的任务1.学生朗读1a中的故事,教师纠正读音,然后背诵并且互相提问。2.仔细观看图片,你们知道四副图片涉及的是哪些故

4、事吗?请将图片与故事相匹配。完成后集体核对答案。3.两人一组互相讨论1c中的问题,完成后要求几组学生展示讨论的结果。B、完成教材2a-2c的任务1.认真观察2a中的图片,然后听录音,根据听到的顺序为图片标序号,完成后集体核对答案。2.再认真听一遍,圈出你所听到的单词,完成后集体核对答案。3.两人一组根据图片内容提示及听力信息内容来用自己的语言讲述故事,完成后请几为学生讲述故事。C、完成教材2d的任务四、互动探究,拓展提升探究:1.Thisstoryremindsusthatyoucanneverkno

5、wwhat’spossibleunlessyoutrytomakeithappen.remind意为_______________,后常跟of或that从句,remindsb.todosth.表示使某人想起来做某事。例如:Thisphoto________me_______________.这张照片使我想起了我的爸爸。Please________Lily_____getup______.(请提醒Lily要早起)He______us______weshould______________________

6、tomyteacher.(他提醒我们应该告诉老师真相。)remindsb.todosth.提醒某人做某事remindsb.+that从句remindsbofdoing.使某人想起2.Alittlebit有点儿Eg:Todayiscold.今天有点冷。3.instead意为“代替”“替代”,作副词用,通常位于句尾.如位于句首时常用逗号与后面阁开.instead在顺接句子中作“代替”讲,而在转折(或逆转)句子中作“然而”讲.例如:1.Lilyisn'there.AskLucy.Lily不在这儿,去问Luc

7、y吧.[注意]当instead在祈使句中时,只能位于句末.2.shedidn'tanswerme,,sheaskedmeanotherquestion.她没有回答我,反而问了我另外一个问题.insteadof是介宾短语,其意与instead相同,不同之处在于它后面常接宾语,起宾语多由名词、代词、介词、短语、动词+ing形式充当.例如:1.We'llaskLiMeiMary.我们将去问李梅而不问玛丽.2.I'llgoher.我会替她去.五、成果展示,共享快乐六、检测评价,激励发展一、选择1.--Idid

8、n’thearyoucomeinjustnow.--That’sgood.Wetried________anynoise,foryouweresleeping.A.notmakeB.nottomakeC.tomakeD.making2.Tony________footballeveryweekendwhenhewasyoung.A.playsB.playedC.isplayingD.hasplayed3.Please________me________t

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