八下 UNIT7 section A 3a Reading

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1、Unit7What’sthehighestmountainintheworld?Periodthree(Reading)教学设计参赛教师：何蕾艳课型：阅读课工作单位：乌鲁木齐市第92中学参赛时间：2017年6月6日Unit7What’sthehighestmountainintheworld?Periodthree乌鲁木齐市第92中学何蕾艳【教材分析】本堂课是八年级（下）Unit7SectionA的第三课时，是一节阅读课。语篇围绕攀登珠穆朗玛峰展开，学习相关词汇，并复习形容词和副词的比较级和最高级。通过完成各项阅读任务，训练学生快速阅读抓关

2、键词总结段落大意的能力，能够以表格的形式整理文章内容，并利用它复述课文。在了解登山知识的同时，学生能体会登山者勇于探索、不畏艰险的拼搏精神。【学生分析】我所执教的班级是随机抽取的八年级(7)班，共有学生36人。通过课前接触发现，学生虽已经有一定的基础知识和听说能力，能够读懂简单的文章。但部分学生的基础仍比较薄弱，口语能力差，不具备接受全英语教学的能力。但学生对地理知识很感兴趣，并且已经掌握了一些介绍地理知识的词汇。针对学生的这些特点，我将阅读难度由填写句子改成单词或短语，通过独立完成和小组讨论相结合，降低阅读难度；把单独回答问题改成全班集体

3、作答，让自信的孩子来带动想说而又不敢出声的学生，让他们从活动中获取学习的成就感，逐步建立起学生对英语学习的自信心。【教学设计】一、TeachingAims1.KnowledgeandAbilityObjectsWords：runalong,southeastern,thick,freezingweatherconditions,takeinair,forces,inthefaceof,challenge,achieve,succeed;Thecomparativeandsuperlativedegreesforadjectivesandad

4、verbs。2.AbilityObjectsScanningforthespecificinformationandsummarizethemainideas.Readfordetails,comprehensionandspecificinformation.3.MoralObjectsAwarethatnevergiveupandbebravetochallengeyourselves。二、Teachingkeypoints1.Tolearnthenewwordsandphrases,toreviewtheusagesofthecomp

5、arativeandsuperlativedegreesforadjectivesandadverbs2.Totrainstudents’readingskills.三、TeachingdifficultiesToknowabouttheinformationofQomolangmaandbeabletointroduceittoothersfreely.四、TeachingMethods任务型阅读教学五、TeachingAids:Computer六、Teachingprocedures教学步骤教师活动学生活动多媒体StepI.Warmin

6、g-up2’1.Organizestudentstopreparefortheclass.2.Saysomethingtoencouragestudentstobeconfidentandarousetheirinterestsinlearning.T:Iheardthatyourgeographyisverygood.ButI’mnotgoodatit.Todayyouaremygeographyteacher.Let’slearnfromeachother.Hello!Mydearlittleteachers!设计意图：随机抽班上课，与

7、学生彼此陌生。但课前调查了学生的学情，发现他们对地理知识掌握的很扎实，用英语表达却很困难。抓住这一特点，师生互相学习，不仅拉近彼此距离，活跃课堂气氛；还激发了学生尽量用英语表达自己的学习兴趣。Greettheteacherandgetreadyfortheclass..StepIILead-in2’1.LetSsreadthetitletogether.2.Leadinthetopic.T:WearegoingtolearnsomethingaboutQomolangmatoday.Studyingisjustlikeclimbingamo

8、untain.Now,we’reatthebottom.Let’sdoittogether!(Teacherdrawsamountainontheblackboardandput