英语人教版八年级下册unit4 SectionB 1a-1e

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1、Unit4SectionB(1a-1e)教学设计1.1.2Abilitygoals能力目标1.1.2.1Enablestudentstodescribedifferentwaystolowerstress.1.1.2.2Encouragestudentstogivesomeappropriateadvicetotheirproblems.1.1.2.3Encouragestudentstousethelisteningtip:Writedownthefirstletterofthewordwhileyouarelistening.1.1.3Emotionalgoals情感目标1.1.3.

2、1GuideSstoreducetheirstress,keepcommunicatingwithothers,keephappyeveryday.1.1.3.2EncourageSstobekindtoothersandcaremoreaboutothers.1.1.3.3.EncourageSstoimprovethecooperativespiritthroughgroupworkandroleplaying.1.2Importantanddifficultteachingpoints教学重难点1.2.1Enabletotalkaboutdifferentproblemsandst

3、ressindailylife.1.2.2EncourageSstogivesomeappropriateadvicetodifferentkindsoftheproblems.1.2.3Helpstudentsusethesentencestructureandthephrasescorrectlyandfluently.2.0Studentanalysis学情分析2.1FundamentalState基本情况通过SectionA的学习,学生已经能灵活使用目标语言表达人际交往中遇到的各种问题,能够通过交流沟通,对他人的困境提出一些可行的建议,同学之间相互帮助,共同总结提高。从学习态度来

4、说,学生已经意识到人际交往过程中难免会遇到问题,做到与父母,朋友,学校心理医生等及时的沟通,能够找到方法有效调整情绪。在本课型的学习中,通过对生活中的各种压力的学习,以及各种降低压力方式的探索,能够找到适合自己的降压方式。做到换位思考,理解他人,关心他人。2.2KnowledgeReserve知识储备通过SectionA的学习,学生熟练掌握了“What’swrong?”来询问别人遇到的困境,会使用各种句式表达人际交往中遇到的problems,会使用youshoulddo/youcoulddo/whydon’tyoudo来提出可能的建议,能使用连词although,sothat,until

5、。接触到了非常丰富的语言内容。2d中围绕如何在生活中及时调整自己的不良情绪这一话题,让学生学习了丰富的整体句式。3a讨论了应该怎样处理家庭矛盾,怎样换位思考,关心家人。为SectionB第一课型引导学生谈论怎样选择合理方式降低生活中的各种压力进行了语言积累和话题预热。2.3Classdata本班实际因为本班学生属于中等层次的水平,学生都有很大的提升空间,他们乐于通过学习与交流,找到适合自己的学习方法,愿意和同学们讨论自己遇到的困惑,能够热心给予他人帮助,能够较好的开展各种小组活动。1c-1d是一个任务链的听力设计,要求学生专注听力内容,使用记录首字母的听力技巧。把4c和1e合并处理可以极

6、大的提高他们学习兴趣,培养学生自我学习和团队合作学习的精神,教师应该抓住契机,引导学生养成积极的生活态度。3.0Teachingmethods教法建议3.1Communicativeapproach交际法;3.2Discussionmethod讨论法3.3Task-basedmethod任务教学法。4.0教学辅助blackboardandchalk,computer,PPT,taperecorder,5.0Teachingprocedures教学进程5.1Leading-inandwarming-up引入与激趣活动5.1.1Ihadaheadache.Ihadtoomuchworktod

7、oyesterdaysoIforgottogotomybestfriends’40thbirthdayparty.Shewasangrywithme.WhatshouldIdo?Canyougivemesomeadvice?5.1.2Playagame:Bestadvicegiver.Beforetheclass,preparesomepiecesofpaper,eachonehasoneproblem.Eachgroupchoos

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