资源描述：
《初中英语人教版八年级下册Unit 5 Section A 1a--2d》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版(goforit)八年级下册Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstorycame?PeriodI(SectionA,1a–2d)西安市西电中学李延玲一、教材分析Teachingmaterialanalysis本单元是人教版八年级英语下册的第五单元，包括四个板块的内容（SectionA,GrammarFocus,SectionB,SelfCheck）,这四个板块的内容基本上都围绕着“难忘事件”这一话题展开，结合学生亲身经历设计活动，练习讲述过去发生的事情。这一话题非常贴近学生生活实际，学生会非常感兴趣，因此在教学过程中，
2、教师应充分调动学生的积极性，鼓励学生大胆开口，运用英语表达与此话题有关的内容，以此来对学生进行情感态度的培养，让学生回忆并讲述自己经历的难忘事件，通过重大事件接受人文教育。二、学情分析Learningsituationanalysis八年级学生作为青少年已经开始有了自己的主张和想法，也肯定经历过一些难忘的事情。通过初中一年半的学习，英语有了一定的基础和交际能力，熟悉对话、小组合作等学习模式，在厅里和口语表达方面也有了较大的进步。本单元主要学习过去进行时和一般过去时的用法和区别，学生七年级下册就学过现在进行时，并掌握如何使用现在进行时来描述日常活动，而且掌
3、握了一些日常活动的短语，有利于学生学生学习过去进行时。三、教学目标Teachingaims1.语言知识：能够掌握过去进行时态。2.语言技能：能够用所学语言描述自己的经历。3.情感态度：通过用英语讲述自己的故事，激发学生学英语的积极性。4.学习策略：以“旧”启“新”，以“练”促“学”，以“熟”生“巧”的原则，通过听说、朗读、对话、句子接龙和小组表演，提高学生口语表达能力，且英语口语表演能够活跃课堂气氛，使学生愉快学习，真正做学习的主人。5.文化意识：让学生回忆并讲述自己经历的难忘事件，通过重大事件接受人文教育。四、课型lessontype：听说课（45分钟
4、）五、教学重点Teachingkeypoints1.Wordsandexpressions：rainstorm,suddenly,alarm,gooff,pickup,strange,atthetimeof,atthattime2.Grammar:thepastprogressivetense六：教学难点Teachingdifficulties1.Toimprovetheinterestandskillsoflistening.2.Tograspthepastprogressivetense.七、教具Teachingaid：multimedia,blck
5、board,tape-recorder八、教学方法Teachingmethod：听说法九：教学步骤TeachingstepsStep1.Lead-inLeadinbyshowingavedioofapersonwalkingintherainstormhelplessly.Andtalkaboutsituationwithstudents.Canyouguesswhat’sthefeelingoftheperson?Haveyoueverhadthesameexperience?Canyousharetheexperiencewithus?Whatwer
6、eyoudoingwhentherainstormcame?【教学设计说明】观看视频，讲述自己偶遇暴雨的经历，激发学生的思维，活跃课堂气氛，引起学生表达的欲望，激起学英语的兴趣，引入过去进行时。Step2.PresentationLookatthesentenceinthepicture:“Whatwereyoudoingyesterdayatthetimeoftherainstorm?”Readitaloudoverandoverandtrytoreciteit.Thenthinkoverwhatthedifferenceisbetween“Whatw
7、ereyoydoing?”and“Whatareyoudoing?”Havesomestudentstrytosayouttheirideas.Thenpointoutthattheybothmaen“doing”,but“were”presentsapasttense,while“are”presentsnow.【教学设计说明】把现在进行时和过去进行时的句子进行对比，先让学生自己比较异同，然后教师点出不同点，让学生豁然开朗。Step3.Listening1.ListentotheTVreportandcirclethecoreectresponsesi
8、n1a.2.Checkthestudents’answers.3.Listena
