英语人教版七年级下册Unit 1 sectionA(1a-2d)

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1、Unit1Canyouplaytheguitar?SectionA(1a-2d)一教学目标:1、掌握以下单词:guitar,sing,swim,dance,chess,playchess,draw,speak,speakEnglish,join,club2、掌握以下句型:1)—Canyouplaytheguitar?—Yes,Ican./No,Ican't.2)—Whatcanyoudo?—Icandance.3)—Whatclubdoyouwanttojoin?—Iwanttojointhechessclub

2、.3、了解以下语法:情态动词can的用法,wanttodosth.的用法二教学重点1)学习询问和谈论彼此的能力和特长;[来源:Zxxk.Com]2)掌握一些弹奏乐器的表达方式。三教学难点:情态动词can的构成和使用。四、教学过程Step1Leadin1)教师可携带一些易于演奏的乐器,也可带一些演奏乐器的图片,一边演示乐器,一边说:Icanplaytheguitar.…等;再指着图片说:He/Shecanplaytheviolin.ButIcan’tplayit.等;然后询问学生:Canyouplaythegui

3、tar?….并引导学生进行简单的回答。2)Sslookatthepicturein1a.Thenreadthewordsandphrases.LetSsmatchtheactivitieswiththepeople.ThenChecktheanswerswiththeclasstogether.Step2Presentation出示一些反映各种活动的图片、幻灯片或播放课件,引导学生谈论活动:He/Shecandance/swim/sing/"··ButIcan’tdance/swim/sing/...等,学习表

4、达活动的动词短语。Step3Game(WhatcanIdo?)T:Tellyourpartnerswhatyoucando.Forexample:Icanplaytheguitar.Icansinganddance.Ssworkingroups.TheletsomeSstalktotheirclassmatesinfrontoftheclass.Step4Listening1)T:Nowlet’slistentothetape,findouttherightconversation,andnumberthem1

5、-3.(播放lb部分的录音让学生听,引导学生根据所听到的内容,选出对话的顺序,完成1b部分的教学任务。)2)Checktheanswers:(3,2,1)Step5PairworkAsktheSstopracticetheconversationsin1bwithapartner.Thenmaketheirownconversations.(引导学生展开Pairwork活动,完成lc部分口语交际的教学任务,学会运用can询问和表达能力。)Step6Listening1)Workon2a;T:Now,lookat

6、thepicturesonP2,listentothefourconversations.Justlisten.(Playtherecordingforthefirsttime,studentsonlylistencarefully.)Then,listentotherecordingagain,andcircletheclubsyouhear.Checktheanswerswiththeclass.2)Workon2b引导学生根据对话内容用正确的单词填空,补全对话,再播放听力材料一遍。让学生进行校对,练习听力

7、和写作能力,完成2b部分的教学任务。ChecktheanswerswiththeSs.Step7Pairwork1)Lookat2bandtalkaboutwhatthepeoplecandoandtheclubstheywanttojoin.老师可以和一名优秀的学生做一个对话的例子,让学生们明白如何去问答,例如:T:WhatclubdoesLisawanttojoin?S1:Shewantstojointhechessclub.T:Cansheplaychess?[来源:学科网]S1:No,shecan't.

8、2)SsworkinpairstopracticeaskingandansweraboutLisa,BobandMary.3)Asksomepairstoactouttheirconversations.Step8Role-play1)AskSstolookatthepicturein2d.ThenSsreadthedialoguebythemselvesandtrytofindout

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