英语人教版七年级下册Unit4

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1、课前调整学习内容：Unit4SectionA(1a--2c)课型新课后反思课标要求：1.能在课堂中用简短的英语进行交流.2.能积极与他人合作，共同完成学习任务。学习目标：1.能够熟练运用P19,20单词2.熟读并掌握本节重点词组,句型3.祈使句的用法学习重点:祈使句的用法学习过程：Step1.Self-study1.P19,20单词及短语.2.教师领读,学生大声熟读单词.Step2.lead-inT:Lookat1a,whatisshedoing?S:Eatanapple.T:Canweeatanappleinclass?S:No,wecan’t.Wecan’teatinclas

2、s.T:Verygood.Don’teatinclass.Step3.合作探究1.祈使句:表示请求,命令或建议的一种句型.省略主语第二人称you,开头可加please.祈使句的四种类型:1)v原形+其他eg:Listentome,please.2):be原形+其他eg:Bequiet,please.3)Let型祈使句:Let+sb.+动词原形+其他eg:Let’splaybasketball.4):No+v-ing/名词eg:Nophotos.【注意：祈使句否定Don’t+动词原形.】eg:Don’teatintheclass.2.Workinpairsandreadtherul

3、esloudly.A:Whataretherules?B:Wecan’tarrivelateforclass.Wemustbeontime.Step4.Listening1.Listentotheconversationsin1bandfinish1b.2.Listentoconversationsandfinish2a.3.Listenagainandfinish2b.4.Workinpairsandpracticeconversationsabouttherules.Step5：梳理小结_____________________________________________

4、______________________________________________________________________________________________________________________Step6.达标检测1._____runintheclassroom,boys!A.notB.Don’tC.Can’t2.A:Whereareyourclassmate?B:Wemust_____ontimeforclass.A.libraryB.classroomC.dininghall3.Bill,let’s____Cindy’sbirthda

5、ypartyat7:00.A.getB.arriveatC.arrivein