英语人教版七年级下册Unit 9 SectionB(3a-3c)

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1、Unit9Whatdoeshelooklike？SectionA2(Grammarfocus-3c)导学案一、学习目标：1、熟悉并掌握新单词：handsome,actor,actress,person,nose2、能运用以下句型：①He’sofmediumheight.②Whatdoeshelooklike?He’sreallytall.③Whatdoeshelooklike?Shehaslongstraighthair.④Ishetallorshort？　　　He’sreallytall.二、学习重难点1.学习重点：学习单词、掌握描述人物的句型。2.学习难点：让学生学会友好

2、、客观地描述人的形象。一、自主学习：看图补全对话。1.—Whatdoesyouraunt________?—Shehaslong______hair.Andsheis____________height.She’salittle_______.2.—Whatdoesyourmathteacher________?—Hehas______straight_____.He’s______.—Doeshewear_______?—Yes,hedoes.二、合作学习：1、熟读GrammarFocus中的句子。2、两人一组，一人读句子，一人进行翻译。3、小组进行展示。三、探究学习：（一

3、）、描述人物外貌的问句。询问人物外貌时，我们常用“What+do/does+主语＋looklike?”这一句型。其中，助动词用do还是does取决于主语人称和数的变化：当主语是第三人称单数或单数名词时，用　　　；当主语是其他人称或复数名词时，用　　　。如：Whatdoesyoursisterlooklike?你姐姐长什么样？Whatdoherparentslooklike?她父母长什么样？（二）、描述人物形象的表达方式。1.描述身高、体重等整体特征时用be动词。如：OurP.E.teacherisof　　　　　　　　　　．我们体育老师中等身高。Iamalittle______

4、.我有点儿胖。2.发型、面部特征方面：Jackhas_______hair.杰克留有卷发。　Myunclehasabig_____andtwosmall_____.我叔叔长着一个大鼻子和两只小眼睛。3.表示穿着、戴着眼镜（帽子）用wear。他戴着眼镜。He____________.【运用】１、完成课本3a的练习题并四人一组核对答案。　　　　　２、小组展示。（三）、选择疑问句。用法：列举出两个或两个以上可能情况让对方选择。答语不能用Yes/No，常选择其一来回答句子结构。—Ishetallorshort?他是高还是矮呢？—Heisreallytall.他是真的很高。【运用】将下

5、列句子或对话翻译成英语。(1) 她是胖还是瘦呢？_________________________________(2)—你有直发还是卷发呢？—我有直发。____________________________________________________________________四、１、完成课本3b并小组核对答案。　　２、小组展示。五、完成３ｃ并与同桌进行对话练习。Whoisyourfavoriteteacher?__________________________________Whatdoesyourfavoriteteacherlooklike?_______

6、___________________________六、当堂检测：I.根据语境，用is或has填空。1.Theoldwoman_____shorthair.2.Mynewteacher_____ofmediumheightand_____longstraighthair.3.Cathy____tallandthin,andshe_____shortcurlyhair.4.Mysister_____shortandalittleheavy.5.—_____Peterofmediumheight?—Yes,he_____.II.根据括号内的要求完成下列各题，每空一词(含缩略形式

7、)。1.Myfatherhasshortblackhair.(改为一般疑问句)_____yourfather_____shortblackhair?2.Sheistallandheavy. (改为否定句)She_____tall____heavy.3.Mr.Greenisofmediumheight.(对划线部分提问)_________Mr.Green________?七、课后反思：八、课后作业：