2019_2020学年高中政治生活与哲学专题04探究世界的本质练习（含解析）

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1、专题04探究世界的本质1．犯罪作为一种社会现象，有规律可循。因而，在刑事审判中，必须尊重规律，讲究科学方法。在案件事实认定上，要严格落实证据裁判原则，认定被告人有罪必须依靠证据，不主观臆断，不轻信经验，不心存侥幸。上述材料表明在刑事审判中应①坚持尊重客观规律，正确发挥主观能动性②完全服从规律，听从规律安排③坚持实事求是，反对主观主义④从实际出发，坚持客观与主观相统一A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B【解析】②说法错误，因为规律是客观的，但是人们在规律面前并不是无能为力的，人们可以充分发挥主观能动性，认识和利用规律，而不是听从规律的安排，故排除；

2、④说法错误，应该是坚持主观与客观的具体历史的统一，故排除。①③说法正确且符合题意。故答案选B。2．海啸与平常可见到的海浪大不一样，海啸时掀起的海浪，高度可达十多米，形成“水墙”。海啸可以传播几千千米而能量损失很小，如果“水墙”冲上陆地，会对人类生命和财产安全造成严重威胁。这说明A．自然界的存在及其发展是客观的B．反映客观实在的意识是客观的C．社会的存在及其发展是客观的D．物质是各种具体物的总和【答案】A【解析】此题考查自然界的物质性。海啸时掀起的海浪，高度可达十多米，形成“水墙”，可以传播几千千米而能量损失很小，如果“水墙”冲上陆地，会对人类生命和财产

3、安全造成严重威胁。这表明自然界的存在及其发展是客观的，A项正确；意识在形式上是主观的，B项说法错误；材料强调的是自然界的物质性问题，C项与材料不符合，排除；物质是除意识以外的万事万物的唯一共性，而非万事万物的总和。D项说法错误。故本题选A。3．加州理工科学家通过对猕猴进行实验，揭示了人脸识别的具体神经元活动过程。实验表明，对脸部的识别是由大脑中200多个不同神经元共同编码完成的，每个神经元会对一张脸不同特征的参数组合进行相应。这一科学发现进一步佐证了①人的认识能力是无限的②意识活动具有主动创造性③物质能为人的意识所反映④实践活动具有客观物质性A．①③B

4、．①④C．②③D．②④【答案】C【解析】①错误，个人的认识能力是有限的，人类的认识能力是无限的；通过实验揭示了人脸识别的具体神经元活动过程，透过现象把握本质，体现了意识活动具有主动创造性，同时也表明物质具有可知性，能为人的意识所反映，故②③符合题意；选项④正确但与题干主旨不符。故本题答案为C。4．我希望，有朋自远方来，岁月不改其性，红尘不染其心，倾心畅谈，大杯痛饮。我希望长河悠远，岁月无痕，大地不老，阳光普照。从哲学角度看①一切事物都是变化发展的，不存在“不改其性”的朋友②物质的运动具有绝对性，不存在“大地不老”的现象③人在红尘面前是无能为力的，“不染

5、其心”是不可能存在的④物质的根本属性是客观实在性，“岁月无痕”表达的是一种美好的祝福A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】A【解析】③选项表述错误，否认了人的意识的能动性。④选项表述错误，物质的唯一特性是客观实在性。通过题目中的表述可以得出，一切事物都是变化发展的，不存在“不改共性”的朋友；物质的运动具有绝对性，不存在“大地不老”的现象。故①②选项表述正确入选。选A。【点睛】易混提醒----物质的唯一特性与物质的根本属性物质的唯一特性是客观实在性，是物质区别于意识的标志。物质的根本属性是运动，运动是物质存在的方式，也是物质其他属性如可知性、永恒性等存

6、在的前提。5．神舟十一号飞船成功发射并与天宫二号对接，标志着中国载人航天工程“三步走”发展战略进入第二步一空间实验室阶段，为第三步即建造载人空间站做准备。60年来，中国航天从无到有，从小到大，不断用行动告诉世界没有“不可能”。中国航天事业的发展告诉我们①事物的发展是一个“量变一质变一量变”如此循环往复的过程②尊重客观规律，就可以把“不可能”转化成“可能”③发挥主观能动性是人们办事情的必要条件④实现既定目标，要把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来A．①②B．③④C．②③D．①④【答案】B【解析】①选项表述错误，此观点否认了事物发展的前进性与上升性

7、。②选项表述错误，要把“不可能”转化成“可能”一方面要尊重事物发展的规律，另一方面还需要充分发挥主观能动性。题目中，中国航天事业的发展告诉我们发挥主观能动性是人们办事情的必要条件，实现既定目标，要把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来。故③④入选。选B。点睛：全面把握规律的客观性（1）规律的存在不以人的主观意志为转移。不管人们是否承认它、喜欢它，它都客观存在着。（2）规律是否发挥作用也不以人的主观意志为转移。规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在。条件存在，规律就必然起作用；条件不存在，规律就不再发挥作用。（3）规律具有普遍性和客观性

8、，它要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚。人在客观规律