英语人教版七年级下册unit7It's rainingSectionB

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1、Unit7It’srainingsectionB(2a-2b)教材教法分析谯城区谯城中学程雷一、学情分析本单元的教学对象为七年级(2)班,全班52名学生,女生28人,男生22人。本班学生英语水平差异较大,参差不齐。半数学生对英语学习有着积极的态度和兴趣,但是也有部分学生的英语学习态度需要提高,需要教师提高课堂的趣味性,以吸引和鼓励学生。经过Unit6I’mwatchingTV.的学习后,同学们已经对现在进行时有一定的了解,具有了学习本单元知识的认知前提。许多有关世界各国天气的信息能激发他们的好奇心,描述当前正在发生的事能引起

2、学生较大的兴趣,有利于本课的教学和学生学习兴趣的培养。二、教材内容分析本单元是Goforit!七年级下册第七单元Unit7It’sraining!。本单元的话题是“Theweather(天气)”。功能项目是“Describetheweather”(描述天气)和“Describewhatyouaredoing”(描述正在做的事)。在整个初中三年的学习中,多个单元与本单元所涉及的语言知识相关联,如七年级下册Unit6I’mwatchingTV.为本单元提供了话题和语法知识的支持。同时也为以后的学习如八年级下册Unit5 What

3、wereyoudoingwhentherainstormcame?提供话题及语法知识的支撑。本单元涉及中考24个话题中的第15个话题:天气(Weather)。其中,三个子话题:天气情况(Weatherconditions)、天气预报(Weatherreport)、衣着与天气(Appropriatedressingfortheweather)均有所涉及。Talkaboutweather是中考中常见的话题。所以学好本单元会为以后的学习打下基础。本单元主要谈论描述天气及不同天气状况下所做的事。能描述各种常见天气。能正确使用现在进行

4、时态(Presentprogressivetense);能用how引导的问句表达问候(Howquestions).关心与我们紧密联系的天气状况,以及如何在不同天气下如何应对,培养学生具有一定的环保意识、责任意识和关爱他人之心,达到人与自然的和谐。本节课为第七单元第四课时。根据《新课标》要求,本课以Theweather为话题,围绕describetheweather和describewhatyouaredoing这两个功能展开的。本课时是一节阅读课,教学内容与贴近学生实际生活,容易激发学生交流的兴趣。同时,在循序渐进提高学习的

5、过程中,本课时教学内容的学习,会为本单元的进一步学习基础,为最后语言的输出(写作)提供有力的支持。三、教学方法本课采用情景教学法、游戏教学法及任务型教学法,以学生为主体,在教师引导下学生使用课件进行自主式、探究式学习与小组学习相结合的学习方式,运用多媒体(视频,音频,图片等)手段来辅助教学。四、教学目标(一)语言知识目标1.能理解并运用下列词汇(Curriculumwords)weather,rain,snow,park,message,problem,Canada,summer,juice,vacation,Europe,

6、mountain,country,winter,cook,could,visit,sit,skate,windy,cloudy,sunny,snowy,rainy,bad,dry,cold,hot,warm,Russian,back,again,soon,hard,him2.能正确使用以下表达(Usefulexpressions)takeamessage,callsb.back,onvacation,rightnow,nothingmuch,say“hi”to3.能正确使用现在进行时态(Presentprogressivet

7、ense)I’mhavingagreattimevisitingmyauntinCanada.Areyoustudyinghard,orareyouhavingfun?A:Whatareyoudoing?B:I’mplayingbasketballwithsomefriendsatthepark.A:What’shedoing?B:He’sstudyingathisfriend’shome.4.能用how引导的问句表达问候(Howquestions)A:How’stheweatherinBoston?B:It’swindy.

8、A:How’sitgoing?B:Notbad,thanks.A:How’syoursummervacationgoing?B:Great!(二)语言技能1.能够在听前根据图片预测听力内容(Beabletopredictbypicturesbeforelistening)2.能够根据听到的

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