英语人教版七年级下册Unit10 SectionB 2a--2c

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1、Unit10I’dlikesomenoodles.SectionB(2a2c)I.Teachingaims1.Getstudentstomasterthefollowingnewword:cake,candle,age,blow,blowout.2.Getstudentstomastertheimportantsentences:①Theanswerwouldbedifferentindifferentcountries.Thenumberofcandlesistheperson’sage.InChina,itisgett

2、ingpopulartohavecakeonyourbirthday.3.Getstudentstoknowthecultureofbirthdayfoodintheworld.II. Teaching important and difficult points: a. Get students to master the new words and important sentences. b. Improve students’ reading skills. III. Teaching processes: Ste

3、p1. Lead in Listen a birthday song and talk about “What do you do or eat on yourbirthday?” Step2. Presentation Present some new words and expressions to the Ss. Students learn the new words and expressions by themselves and try to remember them. Step3. Reading  1.

4、 Fast reading True or False 2. Careful reading    Read the passage and complete the chart below. 3. Read the messages again. Find the answers to the questions in 2c.  Step4. After reading Read the passage again and complete the passage. Step5. WritingDifferentcoun

5、trieshavedifferentbirthdayfoods.Butthesamecountryhasdifferentfoodsonspecialdayssuchas:theSpringFestival,theDragonBoatFestival....Writeashortpassageaboutdifferentdays’foodashomework.IVLanguagepoints1.Thenumberofcandlesistheperson’sage.蜡烛的数量就是过生日人的年龄。（教材第59页）thenumb

6、erof意为“……的数量”。e.g.:Whoknowsthenumberofthestudentsinourschool?谁知道我们学校的学生数量？【辨析】thenumberof和anumberof（1）thenumberof意为“……的数量”，后接可数名词复数。作主语时，谓语动词用单数。e.g.:Thenumberofthemenworkersinthatfactoryisforty-six.那个工厂男工人的数量是46人。（2）anumberof意为“许多；大量”，后接可数名词复数。作主语时，谓语动词用复数。e.g.:A

7、numberofpupilsarevisitingtheTian’anmenSquare.许多小学生在参观天安门广场。2.Allofthesebirthdayfoodsmaybedifferent,buttheideasarethesame.所有这些生日食品可能会有所不同，但其蕴含的意义是一样的。（教材第59页）(1)此处food为可数名词，表示食物种类的多样。birthdayfoods意为“各种各样的生日食品”。e.g.:Therearelotsoffoodsattheparty:cakes,fruitsanddrink

8、s.聚会上有许多食品：蛋糕、水果和饮料。【拓展】food通常用作不可数名词，意为“食物”。e.g.:Givesomefoodtothepoorchild.Helookssohungry.给这个可怜的小男孩一些食物，他看起来很饿。(2)may情态动词，此处意为“可能；也许”，表猜测。e.g.:Shemay