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《Section A 第一课时Section A 1a-2d》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4Don’teatinclass.Period1ContentSectionA1a,1b,1c;2a,2b,2c教学目标要求1．能够使用祈使句的否定形式向他人提出要求、发出指令，如：Don’tarrivelateinclass.Don’tfight.2．能够运用情态动词can向别人征求许可，如：Canwelistentomusicinclass?3．能够运用情态动词must,can,can’t表述规章制度，如：Youmustbeontime.Wecan’teatintheclassroom.Wecaneatinthedinin
2、ghall.4．能听懂并且运用表示学校校规的短语，如：listentomusicinthemusicroom,eatinthedininghall等。5．能认读并能工整书写所学单词：rule,arrive,hallway,dinning,hall,fight等。6．能模仿录音正确朗读和表演教材上的对话并能模仿目标语的结构和语调进行初步表达(会话)。如：Canwelistentomusic?Wecan’tlistentomusicinthehallways.Wecanlistentoitoutside.教学过程1.复习已学目标语和导入谈
3、论时间的话题A.LetstudentslistentoanEnglishsongandaskstudentsquestions:Doyoulikethissong?Doyoulikelisteningtomusic?Iknowyoualllikelisteningtomusic.—Canyoulistentomusicintheclassroom?—No,Ican’t.Ican’tlistentomusicintheclassroom.B.仿照上述对话，组织Pairwork复习活动Let’sdopairwork:Talkaboutth
4、erules.学生双人活动，教师抽查几对学生2.导入新课话题Well,we’regoingtolearnUnit4,Don’teatinclass.3.引入单元标题教师板书或课件显示：Unit4Don’teatinclass.教师询问几个学生：Whataretheschoolrules?4.读图，了解对话情景—地点和谈论的话题First,lookatthepicture.Pleasewatchandread.Then,answer:Wherearethestudents?Whataretheytalkingabout?Youmayan
5、swereitherinEnglishorinChinese.(They’reatschool.They’retalkingabouttheschoolrules.)5.运用课件3的图，激活学生学过的有关校规的短语。Now,lookatthepictureandtellwhattheyaredoing.(点击图中每个学生)Whatishe/shedoing?肯定或“纠正”，即让学生初步接触某些未学的校规的英语表达6.理解并辨认有关学校校规的短语和句子。完成1a。Now,findoutwhichrulesthesestudentsare
6、breaking.Writethenumberoftherulenexttothestudent.(在课件3图的旁边给出可供选择的学校校规，以供学生把编号写到图中方框中。教师点击图中右下方男孩，示范1的答案)学生个人活动，复习已知的短语和句型，接触未知的短语和句型。Now,let’scheck.核对1a任务的答案，学生进行自我评价(电子书可随机做出评价)7.学习学校校规的表达。Let’sreadtheschoolrules.8.通过听力导入用祈使句的否定形式向他人提出要求、发出命令的功能项及其答语(目标语)—Don’truninthe
7、hallways.—Sorry.Let’sdolisteningpractice.Don’tlookatyourbooks.Listencarefully.Thentellmehowmanyschoolrulesyouhear.教师问：Howmanyschoolrulesdoyouhear?9.听辨对话，感受目标语Nowopenyourbooksandlookat1b.Listenagain.Whatrulesarethesestudentsbreaking?Writethenumbersafterthenames.核对答案10.视听
8、会话的动画,并模仿跟读会话,回顾对话中提到的学校校规。Look,listenandrepeat.11.学生模仿录音，两人一组扮演练习1a中的对话。Nowworkinpairs,practicetheconversatio
