初中英语人教版七年级下册section A 1a-2c

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1、Unit6I’mwatchingTVSectionA(1a-2c)学习目标：1、学习并掌握1a-1c的单词和短语；2、句型：学习现在进行时态；现在进行时态的一般疑问句结构及其回答；现在进行时态的特殊疑问句结构；3、语法：了解现在进行时态的用法；技能目标：通过听说训练，学会使用现在进行时态谈论正在发生的事情；情感目标：通过本科的学习，培养学生的学习兴趣，提高学生的参与意识、竞争意识和合作意识；教学重点：Whatareyoudoing?I’mdoingsthWhat’she/shedoing?He/sheisdoings

2、thIshe/shedoingsth?Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.教学难点：用bedoing来表示说话瞬间正在做某事。教具学具：多媒体课件、笔、课堂练习本；教学过程：Step1.Warm-up（Greeting）Teacher:Hello,boysandgirls!Howareyou!What’stheweatherliketoday?Yeah,it,ssunny.Doyouwanttoplayoutside?Butyoucan’t.Sowhatareyoudoing?You’restud

3、yingEnglishandI’mteachingyouEnglish.Todaylet’slearnanewunit.Firstly,let’slookatsomepicturesandpleasesaywhattheyaredoing.Step2.PresentationShowsomepicturesaboutwhatpeoplearedoing;Askstudentstosayitout.Thenreadaftertheteachertoreadthev-ingPhrases.Step3.Practice.R

4、eadtheactivitiesaftertheteacherandsaythemonebyoneinaline.Thensaytheactivitiesoutasecondtimewithoutmention.Step4.Consolidation1)、Turntopage31finish1a,matchtheactivitieswiththepictures.2)、Listen.Whatarethesepeopledoing?Writethenumbersfrom1a.3)、Pleaseaskandanswerw

5、hatarethesepeopledoing.(Twostudentsasagroup)。4)、GuessinggamePleaseguesswhatpeoplearedoing?（showsomepictures）5)、小组合作探究(什么是现在进行时，其构成及标志性词语有哪些？）Step5.Summaryandhomework1）、多媒体展示动词-ing形式的构成规律。2）、完成相应的练习题。3）、Homework1、总结所学过的活动，用英语写出来。2、在家里打个电话询问一下你的某个好朋友正在做什么？然后用英语编写

6、成对话。