初中英语人教版七年级下册unit7sectionb

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1、Unit7It’sraining.教学过程：第3课时课时目标：1.Masterthekeywords.2.Learnhowtoexpressone’sfeelings.3.Masterthesentencestructure:How’stheweather?It’s..课时流程：Step1情景导入InsectionA,wehavelearnedsomedescriptionwordsaboutweathersuchassnowy,sunny,rainy,cloudy,windyandsoon.Todaywe’lllearnsomem

2、oredescriptionwordsaboutweather.Lookattheboardpleaseandreadaftermealoud:“warm,cool,hot,cold,humid”.Nowpleasedescribethepicturesusingnewdescriptionwords.Model:A:How’stheweatherinPicturea?B:It’shot.A:What’stheweatherlikeinPictureb?B:It’shumid.环节说明:通过复习上节课描述天气的形容词，导入本节课的新

3、单词，巩固本单元的重点句型和语法基础知识，然后让学生运用所学的词汇来描述天气，进行口语训练，提高学生的口语表达能力。Step2完成教材1a~1e的任务【操作案例】1.让学生将图片中的天气状况与相应的单词连接起来，完成教材1a的任务。(1分钟)Teacher:NowopenyourbookandturntoPage40.Lookatthewordsin1aandreadthemaloud.Thentrytomatcheachwordwithoneofthepictures.Writetheletterofeachpicturenext

4、tooneofthewords.课后回忆2.让学生分组进行口语训练，完成1b的任务。(1分钟)Teacher:Readthedialogueinthespeechbubbles,askandanswerabouttheweatherineachpicturewithyourpartner.I’llasksomepairstoactoutthedialogues.Model:A:What’stheweatherlikeinPicturea?B:It’ssnowy.A:How’stheweatherinPictureb?B:It’swa

5、rm.3.认真听录音，完成1c的任务。(3分钟)Teacher:Nowlet’slistentoaconversationbetweenMaryandEric.ListencarefullyandwritewhatMaryandEricanswerto“How’sitgoing?”inthechartin1c.4.再听一遍录音，完成1d的任务。(1分钟)Teacher:OK.WehaveknownMaryenjoysherselfinMexicoandErichasagoodtimeathisbirthdayparty.Howeve

6、r,whataretheydoing?How’stheweatherinMexico?Nowlistenagainandwritetheanswerstothesetwoquestionsintheblanksinthechart.在听力训练前，对学生进行听力技巧指导；听力训练后，可让学生根据表格内容向全班同学作一个汇报。(这样可以培养学生的口头表达能力和写作能力)5.讲解对话中的重点词组或句子，然后让全班学生分角色朗读，还可让若干组学生进行分角色朗读表演，完成1e的任务。(2分钟)Teacher:Let’sworkinpairsa

7、ndplayaconversationbetweenMaryandEric.6.小结训练。(4分钟)在空白处填入适当的单词补全对话。A:Whereareyoufrom?B:IamfromEngland.A:What’stheweatherlikeinEngland?B:It’sveryniceatthemoment.Theweatherisnevertoohotortoocold.A:Oh,it’sverynice.ButinChinait’softentoocoldinwinterandit’stoohotinsummer.B:Y

8、es,IlikewinterinChinabecauseIcanskateonrealiceinwinterandIcanswiminswimmingpoolsinsummer.环节说明:通过听、说训练让学生掌握一些描述天气状况的形容