初中英语人教版七年级下册unit12 sectionb3a-3bSelfcheck

初中英语人教版七年级下册unit12 sectionb3a-3bSelfcheck

ID:39054982

大小:14.15 KB

页数:7页

时间:2019-06-24

初中英语人教版七年级下册unit12 sectionb3a-3bSelfcheck_第1页
初中英语人教版七年级下册unit12 sectionb3a-3bSelfcheck_第2页
初中英语人教版七年级下册unit12 sectionb3a-3bSelfcheck_第3页
初中英语人教版七年级下册unit12 sectionb3a-3bSelfcheck_第4页
初中英语人教版七年级下册unit12 sectionb3a-3bSelfcheck_第5页
资源描述:

《初中英语人教版七年级下册unit12 sectionb3a-3bSelfcheck》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit12Whatdidyoudolastweekend?SectionB3a-SelfchecktheSimplePastTense(一般过去时)一、教学目标1.让学生明确了解一般过去时的概念2.掌握一般过去时的结构、意义及动词过去式的变化二、教学重难点一般过去时动词过去式的变化三、教学方法问答法、讲授法四、教学用具白板、及相关材料五、教学过程Step1Warming-up:1.T:What’stheweatherliketoday?S:略2.T:Whatwastheweatherlikeyesterday?S:略3.T:Whatdidyoudolastnight?S:

2、略Step2Lead-in:一般过去时表示在过去某个特定时间发生,或过去习惯性、经常性的动作。一般过去时不强调动作对现在的影响,只说明过去的事情。1.表示过去发生的动作或存在的状态。如:Heboughtthecomputerfiveyearsago.这电脑是他五年前买的。Itwasthenasmallfishingvillage.那时它只是一个小渔村。2.表示过去经常性或习惯性的动作。如:Weoftenplayedtogetherwhenwewerechildren.【注】表过去习惯性的动词,也可用usedto或would。如:Heusedtogotoworkbybus.他

3、过去常乘公共汽车去上班。3.常用于一般过去时的时间状语或从句连用。(一般过去时最明显的现象就是常由表达过去之时间的副词或副词短语来修饰它)justnow(刚才)yesterday(昨天)thedaybeforeyesterday(前天)、yesterday(morning,afternoon,evening)(昨天早上/下午/晚上)theotherday=afewdaysago(前几天)、beforeliberation(解放前…)、onceuponatime(很久以前)、intheolddays(过去的日子里)、That+时间eg.Thatday(那天)时间+ago…eg

4、:twodaysago(两天前)at+一个时间点、eg.attheageof10(过去年龄)段last+时间eg.:night/week/Sunday/weekend/month/winter/year/century世纪)、when引导的状语从句(过去时)eg.WhenIwas8yearsold(当我八岁时…)、二.一般过去时的构成:1.用动词的过去式。作谓语的行为动词的词尾变化如下:一般情况+edwork--worked以e字母结尾的辅音+dwrite---writed以辅音字母+y结尾变y变i+edfly-fliesstudysupply重读闭音节结尾的单词,末尾只有

5、一个辅音字母双写词尾字母+edstop-stoppedregretplanrefer  2.一般过去时态的肯定句、否定句和疑问句形式(1)基本结构主动:  肯定句型①be分为was,were②v+ed  否定句型①was/werenot②didn’t+v一般疑问句型①was/were+主②did+主+V 特殊疑问句特殊疑问词+一般疑问句  例句Sheoftencametohelpusinthosedays.  Ididn'tknowyouweresobusy.(以be和like为例):主语肯定式否定式疑问式第一、二人称和第三人称复数以及名词复数Iwasastudent.We

6、/You/Theywerestudents.He/Shewasastudent.I/We/You/They/likedmusic.Manypeoplelikedmusic.Iwasnotastudent.We/You/Theywerenotstudents.He/Shewasnotastudent.I/We/You/They/didn’tlikemusic.Manypeopledidn’tlikemusic.Wereyouastudent.Wereyou/theystudents?Washe/sheastudent?Didyou/theylikemusic?Didmanyp

7、eoplelikemusic?二变:陈述句变为一般疑问句1移动词语的位置。将was,were,could,would,should等移到句首。例如:Hecouldpackhisthingshimself.→Couldhepackhisthingshimself?2添加助动词did。谓语是除情态动词、助动词、系动词was,were以外的动词时,在主语之前加did,动词还原。例如:MrLilookedveryold.→DidMrLilookveryold?三变:陈述句变为特殊疑问句 1确定疑问词:人who/whom,物

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。