初中英语人教版七年级下册Unit9 section A 1a----1c

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1、教学设计名称Unit9Whatdoeshelooklike?A1a----1c科目英语教学对象七年级（3）班课时1提供者苏天成一、教材内容分析    本课时让学生学会谈论、描写人物的身高、体型、发型等外貌形象，通过展示图片介绍重点词汇。二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）1、Function:Describepeople’slooks.2、Keyvocabulary:curly、straight、tall、medium、height、build、thin、heavy、ofmediumheight、of

2、mediumbuild。3、Thestudentscandescribepeople’sappearanceusingthewordsandphrasesabove.4、Studentscanlearntorespectandunderstandothersandnottojudgethepersonfromtheirappearance.三、学习者特征分析本班学生回答问题声音较小，英语阅读能力较差，课前预习较少，趣味性对话练习需要加强。四、教学策略选择与设计1、利用拼读规律和联想记忆单词。如请学生试着对单词进行拼读。2

3、、尽量用英语教英语和学英语.如全堂课尽量用英语进行教学。3、通过运用来巩固词汇.如对图片中人物的描述和身边同学的描述都使用了本单元的重点词汇。4、运用直观教学激发学习兴趣。如直接把把班上的学生进行比较。便知高低胖瘦这些形容词，并且长发、短发、卷发、直发都很直截了当地呈现在学生面前。五、教学环境及资源准备在学校会议室，准备一些人物的肖像图、本课时的课件和录音。六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备一、创设情境、诗意导入展示姚明的肖像，问问题根据图片回答问题姚明的图片二、查找信息、明确目的展示一些图片观察图片

4、说出图中人物的外貌特征有关人物外貌特征的词汇三、借鉴实例，指导要点展示图片，引导学生用Whatdoeshe/shelooklike?He/Sheis...He/Shehas...问答学生根据图片来进行对话练习加强词汇的记忆，熟练句型，4幅人物肖像图四、模拟练笔，激发创作小组讨论完成练习出一些相关的题目请同学们练习发展学生团队意识，对跟不上的学生进行帮扶五、习作欣赏，展现个性请一些学生起立，两位学生用对话来描述他们的外貌特征两位同学分角色描述起立的同学外貌，其他同学帮忙纠正增强课堂趣味性，教育学生不要以貌取人。六、课外延伸

5、，鼓励创新展出图片和题目，请学生填空观察图片，填空拓展glasses一个戴眼镜的老师的图片教学流程图Step1Lead-inShowapictureofYaoMing.Thenaskandanswerthreequestions.Step2Newwordsa、Showthepictures.b、Letstudentstrytopronouncethewords.c、Asksomeonetoreadthewords.Step31aa、Translatethewords.b、Matchthewordswiththepeopl

6、e.c、Readthewordsandphrases.Step4Listeninga、Listenandfillintheblanks.b、ListenagainandfindoutAmy’sfriend.Step5Difficultpointsa、Readthedifficultpoints.b、Lookatthequestionsandfillintheblanks.Step6Exercisea、Askandanswerquestionsaccordingtothepictures.Step7Practicethec

7、onversationsa、Findapartnertorole-playtheconversations.Step81ca、Describeaperson,askstudentstofindhim/herout.Step9Haveatrya、Translatethewords.b、Lookatthepicturesandfillintheblanks.Step10Summarya、Summarizethewordsandsentencepatternswehavelearnedinthisclass.Step11Hom

8、eworka、Makethreeconversationstodescribethepeoplearoundyou.七、教学评价设计   先通过观察图片来导入新内容，学习本课时的重点词汇。再请学生看课本找出相应的人物来加强词汇的印象。然后请学生听录音找朋友来练习学生的听力。接着使用句型Whatdoeshelookli