初中英语人教版七年级下册Unit4 sectionA1a-2c

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1、Unit4Don’teatinclass.行唐二中卢国云SectionA1a—1c学习目标1.学习祈使句的用法。2.学会利用祈使句的否定形式谈论规则。3.学习规章制度,规范自己行为。课前准备准备一份本校的校规。学习过程一、预习指导与检测(一)预习指导A.预习单词,做到会读知意。B.知识点拨。下面内容有助与你理解1a.1.arrivelatefor=belatefor做某事迟到。arrivelatefor侧重到达的时间晚,belatefor侧重于状态。Don’tarrivelateforthemeeti

2、ngnexttime.=Don’tbearrivelateforthemeetingnexttime.下次开会别迟到2.语法(祈使句)祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子,这类句子的主语常是第二人称you,也就是听话者,因而you常省去了。祈使句的开头是动词原形。如:Look out! 小心!Wait here for me! 在这等我!Be sure to come here on time! 务必准时来到这里!祈使句的否定形式多以do not(常缩写成don’t)开头,再加上动词

3、原形。Don’t arrive late for school. 上学别迟到。Don’t fight! 别打架!Don’t look out of the window. 不要向窗外看。C.你在预习在有哪些不会读的单词和不懂的地方,请列举出来:(二)预习检测1.至少写出6个祈使句(三个肯定祈使句和三个否定祈使句)2.根据音标写出下列单词及其汉语意思。(注意黑体部分对应的字母)[rul] [‘hɔl,we] [faɪt] 3.翻译下列短语或句子inthehallwayDon’tfight.listent

4、omusicarrivelateforclass二、课堂互动探究1.1b是关于的对话,熟读该对话找出表示规则的用语。2.比较Don’tarrivelateforclass.和Wecan’tarrivelateforclass.的异同。3.Groupwork:翻译本校校规中的句子。4.演一演两人一组对话表演,S1扮演外校转来新生,S2告知本校校规。(学生可经过讨论,尽可能多地说出他们想到的校规,也可以求助老师。)三、当堂检测翻译句子1.请听我说。2.安静!3.不许在走廊里奔跑。4.我们不能在教室里吃东西

5、。四、总结与反思1.我的收获:Wordsandexpressions:Sentences:2.学习本节后,我能用英语表达。3.我的易错点:。我需要提高的是:。SectionA2a—3c学习目标1.学习情态动词can表示许可的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定、否定回答。2.学习情态动词 have to的各种句式的变化。3.学会用can和haveto与他人讨论规章制度。学习过程一、预习指导与检测(一)预习指导A.预习单词,做到会读知意。B.知识点拨。1. 情态动词have to 的用法,意思是“必须、不得

6、不”,它侧重于客观上的必要和外界的权威。(1)结构:主语+have to+动词原形+(一般现在时,主语是第三人称单数时,用has to;句子是过去时,用had to.)如:We have to wear sneakers for gym class. 在体育课上,我们必须穿运动鞋。Tom has to practice the guitar every day. 汤姆每天必须练习弹吉它。I had to get up at 5:00 am last Monday. 上周一,我不得不早上5点起床。(2)

7、否定形式:主语+don’t have to+动词原形+其他(一般现在时,主语是第三人称单数时,用doesn’t have to. 句子是过去时,用didn’t have to)如:Nick doesn’t have to wear a uniform. 尼克不必穿制服。We didn’t have to do our homework at once. 我们不必马上完成作业。(3)疑问句:Do (Does或Did)+主语+have to +动词原形+其他如:Do you have to stay at

8、 home on weekends? 周末你必须呆在家里吗?Yes, I do. / No, I don’t. 2.动词can的用法(1)表示能力,“会”“能”(在第一册中已经学习这种用法)I can dance and sing. 我能唱歌又能跳舞。(2)表示允许、许可,“可以”“能”(在这一课中新学的词义)Can the students run in the hallways? 学生们可以在走廊上跑吗?We can eat outside. 我们可

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