数学人教版七年级上册直线射线线段教学设计

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1、4.2直线、射线、线段一、新课引入猜谜语1、无始无终——打图形的名称（）2、有始无终——打图形的名称（）3、有始有终——打图形的名称（）二、学习目标1、理解并掌握直线的性质，能用几何语言描述直线的性质；2、会用字母表示直线、射线、线段，会根据语言描述图形。三、研读课文认真阅读课本第125至126页的内容，完成下列练习并体验知识点的形成过程。知识点一：两点确定一条直线思考：⑴　过一点O可以画几条直线？O(2)过两点A、B可以画几条直线？BA经过思考和画图，我们可以得到一个基本事实：经过两点有____条直线，并且只有____条直线。简单说

2、成:____点确定____条直线。（3）想一想：生活中我们常常用到“两点确定一条直线”，你能举几个例子吗？知识点二：直线、射线、线段的表示方法l1、由于两点确定一条直线，因此除了用一个______表示直线外，我们经常用一条直线上的____来表示这条直线。AＢ直线如图，直线的表示方法有：①直线AB或直线BA；②____________射线l2、类似地AＢ射线的表示方法有：①___________；②______________。Ｂ线段Al线段的表示方法有：①线段AB或______________；②____________。温馨提示：用

3、两个大写字母表示射线的时候，表示端点的字母一定要放在第一位置。想一想：直线、射线、线段的表示方法中，你发现了什么共同点与不同点？练一练：1、下列给线段取名正确的是（）A、线段MB、线段mC、线段MmD、线段mm2、请你把左边对图形的描述和右边相应的图形用线连接：①以Ａ为端点，ＢA经过点Ｂ的射线①②连结Ａ，ＢＢA两点的线段②③经过Ａ，Ｂ③两点的直线ＢAP知识点三：点与直线的关系l观察右图，然后选择恰当的词语填空：（1）点O在直线l_____(上，外)；直线l_____（经过，不经过）点O。（2）点p在直线l_____(上，外)；O直线l

4、_____（经过，不经过）点p。点与直线的关系有:1、点在直线_____，也可以说直线_____这个点；2、点在直线_____，也可以说直线_____这个点。BAml练一练：如图,下列语句表述错误的是（）A、点A在直线m上B、直线l经过点AC、点B在直线l上D、直线m不经过B点四、归纳小结1、今天你学到了什么知识？2、对同伴你有什么温馨提示？五、强化训练1、笔直的窗帘轨，至少需要____个钉子才能将它固定，理由是________________________。2、如图，若射线AB上有一点C，下列与射线AB是同一条射线的是（）CBAA

5、、射线BAB、射线ACC、射线BCD、射线CB3、判断下列说法是否正确（1）线段AB和射线AB都是直线AB的一部分；()（2）直线AB和直线BA是同一条直线；()（3）射线AB和射线BA是同一条射线；()（4）把线段向一个方向无限延伸可得到射线，向两个方向无限延伸可得到直线。()4、按下列语句画出图形：（1）点A在直线l外（2）点A在线段MN上;（3）直线EF经过点C（4）射线AB不经过点P。六、作业：P129第2、3、4题