《综合布线设计基础》PPT课件

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1、第4章综合布线设计基础教学目标:知识:掌握需求分析、现场勘察、布线标准、设计原则、步骤、系统结构、了解布线产品技能:学会绘制布线系统图教学重点:综合布线系统标准、系统结构、图纸设计教学难点:系统结构的变化教具学具准备综合布线系统结构图第4章设计基础1、在用户配合下,进行详细的用户通信需求分析;2、通过考察现场和查阅图纸熟悉建筑物的结构;3、理顺与建筑物整体工程的关系;4、掌握设计的标准、要点、原则和步骤;5、根据网络拓扑结构确定综合布线的系统结构;6、熟悉布线产品市场,为工程挑选品质优越的布线产品;7

2、、掌握AUTOCAD和MicrosoftOfficeVisio等软件的使用方法,绘制综合布线系统图、施工图等。4.1用户需求分析一、需求分析对象智能建筑、智能小区二、智能小区是继智能建筑后的又一个热点,随着智能建筑技术的发展,人们把智能建筑技术应用到一个区域内的多座建筑物中,将智能化的功能从一座大楼扩展到一个区域,实现统一管理和资源共享,这样的区域就称作为智能小区三、智能小区分类住宅智能小区、商住智能小区、校园智能小区四、智能小区示范工程三种类型分类:一星级,二星级,三星级五、用户信息需求分析的范围:

3、工程区域的大小,信息业务种类的多少4.1.2用户需求分析的基本要求一、确定工作区数量和性质二、主要考虑近期需求,兼顾长远发展需要三、多方征求意见。4.1.3用户信息需求量估算一、智能建筑信息需求量估算二、智能化小区信息需求量估算4.2综合布线与整体工程的配合一、与土建工程的配合1、楼层水平布线部分2、建筑物主干布线部分3、设备间部分4、通信线路引入房屋建筑部分二、与装潢工程的配合1、设计配合2、工期配合(1)管线系统先于装潢工程完成。(2)设备间、配线间和工作区安装在装潢工程后完成3、设备间装潢施工的

4、配合。4.3建筑物现场勘察(1)各楼层、走廊和房间、电梯厅、大厅等吊顶的情况,包括吊顶是否可以打开、吊顶高度、吊顶距梁的高度及其他。然后根据吊顶的情况确定水平主干线槽的铺设方法。对于新楼要确定是走吊顶内线槽,还是走地面线槽;对于旧楼改造工程需确定水平干线槽的铺设路线。找到布线系统要用的电缆竖井,看竖井有无楼板,询问同一竖井内有哪些其他线路(包括自控系统、空调、消防、闭路电视、保安监视、音响等系统的线路)。4.3建筑物现场勘察(2)计算机网络线路可与哪些线路共用槽道,特别注意不要与电话以外的其他线路共用

5、槽道,如果需要共用,要有隔离设施。(3)没有可用的电缆竖井,则要和甲方技术负责人商定垂直槽道的位置,并选择垂直槽道的种类是梯级式、托盘式、槽式桥架还是钢管等。(4)在设备间和楼层配线间,要确定机柜的安放位置,确定到机柜的主干线槽的铺设方式,设备间和楼层配线间有无高架活动地板,并测量楼层高度数据,特别要注意的是一般主楼和裙楼、一层和其他楼层的楼层高度有所不同,同时还要确定卫星配线箱的安放位置。4.3建筑物现场勘察(5)如果在竖井内墙上挂装楼层配线箱,要求竖井内有电灯,并且有楼板,而不是直通的。如果是在走

6、廊墙壁上暗嵌配线箱,则要看墙壁是否要贴大理石,是否有墙围要做特别处理,是否离电梯厅或房间门太近影响美观。(6)确定到卫星配线箱的槽道的铺设方式和槽道种类。(7)讨论大楼结构方面尚不清楚的问题。一般包括:哪些是承重墙,大楼外墙哪些部分有玻璃幕墙,设备层在哪层,大厅的地面材质,各墙面的处理方法(如喷涂、贴大理石、木墙围等),柱子表面的处理方法(如喷涂、贴大理石、不锈钢包面等)。4.4设计标准国际标准ISO/IEC11801第二版;北美标准ANSI/TIA/EIA568-B;欧洲标准CELENECEN501

7、73;中国标准GB/T50311-2000、YD/T926-2001。选择时主要有以下两种做法:用户指定。比如一些在华的欧洲公司更喜欢采用欧洲标准。根据综合布线的性质和功能由布线系统集成商推荐选定。4.4.1国际标准ISO/IEC11801系列1ISO/IEC118011995标准定义到100MHz电缆或连接件:评估指标“类(Categories)”,即Cat3,Cat4,Cat5整个系统(链路、信道)的性能等级;ClassA,ClassB,ClassC,ClassD等级的概念ISO/IECIS118

8、01AM21999链路定义应被永久链路和通道的定义对等效远端串扰ELFEXT、综合近端串扰、传输延迟进行规定ISO/IEC11801第二版2002Cat5/ClassD的系统按照Cat5+重新定义Cat6/ClassE和Cat7/ClassF4.4.2北美标准ANSI/TIA/EIA5681ANSI/TIA/EIA568-AANSI/TIA/EIA568-A-5100欧姆4对增强5类布线技术规范ANSI/TIA/EIA568-B2002年6月568-B1

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