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《初中英语人教版七年级下册Unit 2 Section A 1a-2d》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionA1a__2d一．学情分析：我教的是七年级学生，因为是农村乡镇中学，学生对英语兴趣不浓，学习热情不高。优秀人数四分之一，但大多数学生及格以上，学习地较好，他们有较强的表现欲，我就根据本单元话题和教材内容，设计各种任务型活动，激发他们的求知欲，培养学习英语兴趣，调动学习积极性，让学生都能够参与活动，充分表现和展示自己，增强他们的英语学习积极性和学习信心。与此同时，初一学生通过前阶段学习，学会了单词，也有一定的语言交际运用的能力，让他们在活动中，由被动变主动，快乐学英语。所以根据他们因材施教，循序渐进，根据他
2、们吸收和消化能力具体教学，培养兴趣，激发学习热情，夯实基础，逐渐拔高，达到理想教学效果。二．教材分析：本单元主要学习用when和whattime引导特殊疑问句询问时间的表达方式;学习表达的频率副词；“谈论日常作息时间”。三．重点：1.时间的表达方法2.询问时间的句型：Whattimedoyouusuallygetup?Iusuallygetupatsixthirty.WhendoesScottgotowork？Healwaysgoestoworkateleveno’clock.3.表示频率副词的用法。四．难点：1.用when和whattime引导的特殊疑问句。2.表示频率副词
3、的用法。3.时间的表达方法。五．教学目标1知识目标:能够识记并运用下列词汇和句型必背单词：up,dress,brush,tooth,shower,usually,forty,never,early,fifty,job,work,station,o’clock,night,funny,exercise,best,group短语：getup,getdressed,takeashower,brushteeth,whattime,from..to..,radiostation,句型：Whattimedoyouusuallygetup？Iusuallygetupatsixthirty.
4、Whattimedoyouusuallygetdressed?Theyalwaysgetdressedatseventwenty.WhendoesScottgotowork?Healwaysgoestoworkateleveno’clock.He’sneverlate.Whendoyourfriendsexercise?Theyusuallyexerciseonweekends.语法：（1）掌握时间表达法。（2）when和whattime引导的特殊疑问句。2.能力目标：学习用when和whattime引导的特殊疑问句询问时间和不同时间点的表达法；学习表示频率的副词；能用英语表
5、达正确的时间点；学会谈论自己和他人的日常生活及日常作息习惯。3.情感目标：能够运用所学知识对某一活动进行合理安排，培养良好的作息习惯和守时习惯；学会合理安排时间。教学方法：认知法，听说法，句型操练，交际法，任务型教学法，自主学习法，合作探究法。教具：电子白板，幻灯片，黑板，粉笔。课时：第一课时Unit2Whattimedoyougotoschool?SectionA1a__2d教学过程设计：Step1.Greetingsandwarmup.1.)Greetingsthewholeclassasusual.2.)Listentomusic设计意图：通过罗大佑一曲光阴的故事，导入
6、新课，让学生在轻松愉快的氛围中，开始一节课的学习，同时也懂得时间的宝贵，而懂得珍惜，充分利用。Step2LearnnewwordsThestudentsreadthewordstwiceinEnglishandChinese.Thenaskthemtopracticemore.设计意图：单词反复读，强化巩固，英语汉语同时记住，才能正确使用。Step3GuessinggameIthasnofeet(脚),butitcanwalkwithitshands.Ithasnomouth(嘴巴),butitcanspeaktoyou.ItcallsTick(滴答),Tick,andTic
7、keveryday.Answer:Itisaclock.设计意图：通过做游戏，能激发学生的兴趣，调动学习英语的积极性。Step4Learn1aShowsomeflashcardsoftime.Thoughsixpicturesaskandanswer.设计意图：通过图片上的时间来激发学生的求知欲，让他们急切地想知道如何对时间进行表达。Step5Learn1a.LeadintonewlessonShowsixflashcardsofdailyactivities.SaytheminChinese.Teac
