初中英语人教版七年级下册Section A 2d—3c

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1、Unit9SectionA（2d-3d）名师教案【教学目标】通过本节课的学习，学生能：1.熟练掌握本课重点词汇：handsome,actor,actress,person。2.巩固有关外貌描述的句型：Whatdoeshelooklike?He’sreallytall.Dotheyhavestraightorcurlyhair?Theyhavecurlyhair.3.能正确区分is和has的用法，并能恰当地对外貌进行描述。【教学重难点】●重点：巩固并掌握有关描述外貌的句型。●难点：行为动词has/have和be动词is/am/are在描述外貌时的区别，一般选择疑问句

2、句型结构和回答形式。【课前准备】课本、录音机、多媒体课件、学案。【教学方法】情景交际法、自主探究、小组合作学习、总结归纳法。【教学进程】Teachingprocedures【新课导入】Step1:Reviewl.借助图片，同伴之间讨论各自朋友或家庭成员的外貌特征：A:Whatdoes...looklike?B:He/Sheis...,andhe/shehas...2.师生讨论一些人物的外貌。（设计意图：温故知新，铺垫课堂。）Step2:Role-play1.要求学生两人一组分角色自读2d对话，回答问题：(l)WhereareMikeandTonygoingtoni

3、ght?(2)Wherearetheygoingtomeet?(3)WhatdoesDavidlooklike?2.模仿对话，小组其他同学听后正音。（设计意图：把2d作为作业布置给学生，小组自己准备，既增强了小组间的合作，又能让学生在语篇中感悟所学功能句。学生表演对话，激发了学生的表现欲，增强了他们的成就感。问题的设置既巩固了已知，又导入了本课的重难点is/has的用法，为下一步学习作铺垫。）【新知呈现】Step3:LanguagePoints用幻灯片呈现2d中的重要知识点：现在进行时用法，单词or的用法等。【新知学习】Step4:学生通过自读、对话等方式记忆Gr

4、ammarFocus内容。Step5:关注is，hasWorkon3a.Writethesewordsinthecorrectbox.小组观察讨论二者的不同。观察与思考在描述人的外貌时，后跟身高；后跟头发。Whatdo/does+sb.+looklike??她长得如何？?你妈妈长得怎么样？？他们长得怎么样？？描述外貌特征的三种句型：●主语+be+adj.(tall/short/heavy/thin)She.她又高又瘦。●主语+be+ofmediumheight.（中等身高）Sheis.她中等个头。●主语+has+n.（头发，五官）.She.她留着短发。She.她长

5、着个大鼻子。Step6:Workon3b1.要求学生自读对话，根据GrammarFocus和3a总结知识点，试着个人圈选单词。2.小组内交流，核对答案。3.分角色表演对话。（设计意图：通过做相关的练习，进一步巩固本课的重难点。小组之间互相校正答案，增进合作意识和竞争意识。）Step7:Workon3c1.小组内回答问题，讨论最喜欢的演员与老师。Whatdoesyourfavoriteactororactresslooklike?Whatdoesyourfavoriteteacherlooklike?2.展示秀。各组选派代表参加竞赛，评选优秀小组。Step8:Wor

6、kon3d描述班级的一位女同学，让其他同学猜猜你所描述的是谁。Youcanuse:A:Thispersonisofmediumheight.Shehasshorthair.B:Isshe...？C:Isshe...？D:Yes,sheis./No,sheisn’t.（设计意图：最后学以致用，把本课学习的语法重点全部融入任务中，使学生在完成任务的同时全面复习巩固本课的语法知识。真正做到用所学知识解决生活中的问题。）【课堂小结】一、学生小结：让学生先自主学习，再以小组的方式展开讨论总结收获：1.本节课我学会了哪些语法知识？2.你能说出描述外貌时何时用be和have/h

7、as吗？你掌握了一般选择疑问句的构成和回答形式了吗？二、教师总结：本节课我们主要学习并总结了描述人的外貌时is和has的用法的区别，掌握了一般选择疑问句的句结构及回答形式。【课后作业】1.抄写本课重点词汇和GrammarFocus中的句子两遍。2.根据本课所学，描述你喜欢的明星的外貌。3.预习下一课时。【板书设计】Unit9Whatdoeshelooklike?Period2SectionA2d-3cWhatdoeshelooklike?He’stall/short/ofmediumheight.Hehasshorthair/longhair/straightha

8、ir/cu