初中英语人教版七年级下册unit6 Section A 1a--1c教学设计

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1、Unit6I’mwatchingTV.教学设计SectionA1a—1c*教师寄语：Timeflies.光阴似箭。【学习目标】【学习重点】：1、初步掌握第124页的新单词并会读和默写；2、初步了解现在进行时；3、会运用句型-Whatareyoudoing?-Iamdoing……。-Whatishe/shedoing?-He/Sheisdoing……。-Whataretheydoing?-They’redoing……。谈论人们的行为。【体验学习】：I、预习交流1.根据音标拼读单词并牢记；2.自学课文，勾画出重点和疑惑。【课前导学】任

2、务一、词组搭配连线makesoup使用电脑usethecomputer洗碗washthedishes读报纸readanewspaper做汤任务二．根据图片写出词组任务三、翻译官1.readanewspaper_____2.talkonthephone__________________3.listentoaCD__________4.usethecomputer__________________5.makesoup_____________6.washthedishes___________________7.exercise_

3、_______________8.watchTV____________________任务四、根据上面图片和所学内容写出句子1.2.3.4.5.6.7.8.9.【课堂导学】：I、新课呈现Step1warmupReadsomesentenceswiththeteacherandanswerthequestion“Whatarewedoing?”Step2Presentation(1)Learnthenewwordsandphrasesusingsomepictures.(2)Quickeyes:快速朗读词组并译成汉语.Step3E

4、njoyanEnglishsong《Whatareyoudoing?》Step4Presentkeysentenceswithpictures.(通过图片来学习本单元重点句型，并且根据图片运用重点句型谈论人们的行为)-Whatareyoudoing?-Iamdoing……。(此处会要求做对话练习）-Whatishe/shedoing?-He/Sheisdoing……。（此处会要求学生上台表演动作，其余学生回答他或者她正在做什么，请下去做好准备）-Whataretheydoing?-They’redoing……。Step6Finis

5、h1a,andthenchecktheanswers.Step7Listening：Listenandfinish1b.Checktheanswers.Step8Pairwork：Talkaboutwhatpeoplearedoing（看图片练习对话）II、合作交流（课堂上要总结所学内容）Groupwork:总结本节课你所学的内容？关于现在进行时，你发现了哪些规律？你能写出几个含现在进行时的句子？Notes:______________________________________________________________

6、____________________________________________________【自主检测】：精挑细选（）1.—WhatisTomdoing?—He__________thecomputer.A.useB.isuseingC.isusing（）2.Hisfatheris_________anewspaper.A.lookingB.seeingC.reading（）3.Thestudentsare_________theteacher.A.listentoB.listeningtoC.listening（）4

7、.Thegirls_______intheclassroom.A.singsB.singingC.aresinging（）5.Thegirloftentalks________thephonewithhermother.A.toB.onC.with【快乐链接】"ing"的来历　　相传很久很久以前有一个国王(king)，他非常喜欢sing，每天在王宫里唱歌，，连国家的事都扔在脑后不管，大臣们都很着急，但又都没有办法。　　有一天，这个国王照例在王宫里引吭高歌，这时一个外国使节有事想求见国王。大臣们进去禀报了几次，但是国王唱兴正浓，就是

8、不出来接见。大臣们又不敢对外国使节说国王正在里面sing，怕人家生气。正在大家不知怎么办时，有一个大臣想出了一个办法，他假装到里面去禀报国王，然后出来对外国使节说国王有急事，他正在里面"ing"，今天不能接见。外国使节不知"ing"是怎么回事，只知