群星学习“中国梦”心得体会_免费下载

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1、“中国梦”感悟金沙县源村乡群星小学谭超“中国梦”是什么?“中国梦”是个人的,是国家的,更是民族的。“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。当代中国所处的发展阶段,决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求,实现伟大复兴是“中国梦”的宗旨。相应地,“中国梦”也显示出这个阶段的诸多重要时代特点。首先,中国梦既包括了和谐社会,独立富强等一系列中国人民的远景,同时又有着新的内涵。不再以GDP论英雄,更加重视生态效益,更长远的考虑到子孙后代的利益。相信随着时间推移,更多正确的新思想新举措会加进这美丽的中国梦,引领中国走向成功。中国梦虽只

2、三字却饱含千钧。它不是虚无缥缈的梦,而是一个中华民族伟大复兴的雄伟蓝图,需要每个中国人踏实肯干,厚积薄发,经过漫长时间的积累与努力,通过踏实的做事来实现,非一朝一夕所得。中国梦不在口头,不在梦中,只在脚下。其次,中国梦使全中国上下凝心聚力,共筑美好未来。实现中国梦必须宏扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神气力。不论是民族危亡关头的同仇敌慨,还是众志成城抗震救灾,凝聚在爱国主义旗帜下,个人命运才会与民族命运紧密相连,滴水之微才能会聚成无坚不摧的磅礴气力。在实现中国梦的征程中,

3、大力宏扬爱国主义精神,就可以最大限度凝聚共鸣,团结一切可以团结的力量,会聚每一个人的梦想成就伟大的中国梦,构成推动社会发展进步的强大正能量。贫穷不是社会主义,空虚也不是社会主义。实现中国梦,要求我们不但在物资上强大起来,也要在精神上强大起来。在中国梦这一伟大构想中,“每一个人都有出彩的机会”,千千万万个小梦会聚在一起便是伟大的中国梦。世界是我们的,祖国的未来就在我们脚下。每一个人做什么梦,怎样实现梦,关系到中国梦的真谛。再次,中国梦向我们指明了方向,使我们不畏艰巨,勇穿迷雾与荆棘。通向理想的道路注定不是坦途。经历发展与改革的阵痛、面临“惊险一跳”,就业、

4、医疗、住房、养老等等,每一个人都可能会与国家社会一起经历追梦之旅的曲折与辛劳。有人曾说:梦想解决好中国的教育、就业、医疗、住房、卫生、养老等问题,可能比“神十”登天还难。果真如此?我认为:只要看到我们可以共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想,有机会,有奋斗,一切困难都能解决,愿望也能实现。我们的“中国梦”既不虚幻也不遥远。“小康梦”、“强国梦”、“复兴梦”,个人的梦,国家的梦,民族的梦,共同构筑成了我们的中国梦。我们的“中国梦”亲身实际,与中国特色社会主义道路,与党的领导,与十八大的会议精神密不

5、可分。可以预感的是,只要我们胸怀理想,坚定信仰,脚踏实地,苦干实干,我们就一定能实现美丽的中国梦!而作为一位人类灵魂的工程师,一线教育工作者的我,面对“中国梦”更是热血沸腾、豪情四射。近期,我校通过开展“实现伟大中国梦,建设和谐多彩贵州”主题教育活动,引导学生从小树立自己的远大理想、指导学生为实现我的“中国梦”而不断努力学好科学文化知识,教育孩子们从小要听党的话,热爱我们的祖国和人民。作为教师我们要自觉正党风、优政风、树新风,廉勤自律、忘我奉献,着力成为一位人民满意的教育工作者。我知道,我还有很多的缺点和问题,需要不断努力学习,把握本领,在思想、本领和作

6、风上找差距。通过学习“实现伟大中国梦,建设和谐多彩贵州”主题教育活动精神,充分了解国际国内情势,认清大局,是非分明,积极拥护党的领导,忠诚党的教育事业。在平常生活中自觉践行会议精神,自觉履行我们应当履行的责任与义务;从我做起,从细微处着手,从自己的一言一行开始,关爱学生,努力提高自身的综合素质。积极的思考,客观的分析,认真的参与新课改实践,有效的提升教育课堂效益。梦想将我的每一位学生培养成为祖国的“四有五爱”新人。为他们的健康茁壮成长,成才无私奉献我毕生的精力乃至生命。勇于创新,不断完善发展自己,将个人梦想与“中国梦”紧密联系在一起,努力提升自己的专业水

7、平和科学文化素质,积极参加社会实践,为我的中国梦而奋斗终身。2013年6月17日

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