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《英语人教版八年级下册unit7 Grammar focus》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit7What’sthehighestmountainintheworld?SectionAGrammarFocus一、【教材分析】教学目标知识目标1.能正确使用以下常用表达：1,能读largenumbers。2,much,alot,alittle,abit比较级3，三个表示形容词最高级含义的句型：...the最高级+in/of...比较级thananyother+名词单数No...as原级as.能力目标能够掌握形容词的比较等级，并运用形容词的比较等级去描述事物。情感目标留心生活中的事物，善于比较，热爱生活，乐于合作与交流，享受学习英语，应用所学创造性
2、地完成学习任务。教学重点用形容词的比较等级描述地理及生活中的对象.教学难点激发学生兴趣，并正确使用形容词比较等级对地理，人文等作出正确对比。教学方法情景教学法；任务型教学法。小组自主合作探究。二、【教学流程】环节师生活动I.Leading-in1．Greetingwithallthestudents.2．Therearexxgroupsinourclass.Group1,whereareyou?...Canyoutellmewhichoneisthebest?Today,wewillhaveagroupPK,thenwewillseewhichisthes
3、upergroup.SoareyoureadytobeginourPK?(分小组，为寻找最佳团队，开展4轮PK赛)语气亲切，拉近与学生距离说明今天的形式小组竞赛II.Presentation1、Round1:NowwelcometoRound1.Iwillshowyounumbersandyoutellmethenumbers.That`sallforRound1.Let`sseethemarks.GroupxisthebestinRound1,soothergroups,comeon!2,Round2:Everybody,let`scometoRound
4、2.Pleaselookatthepictures,andshareyourideas.(thefirstpair)Whoishe?-Song.Ishehandsome?Who`she?-Ishestrong?Comparethem.(读出前面半截句子，给学生思考时间)Thencomparetheanimals.....Howabouttherivers?Payattentiontothenumbers.Thelasttwopictures.JapanandCanada.Task1:Herecomesyourtask.Takeoutthepictures.
5、Discussinyourgroup.Find第一轮：复习较大数字的读法第二轮：复习比较级，及其修饰词。以小组讨论图片检测效果巩固与归纳Theirdifferences.Themore,thebetter!(时间到，分享句子)Whichgroupisthefirst?....（两名代表上前展示图片，showmeyourpictures，andshareyoursentences.三四组)let`sseethemarks.Groupxisthebestnow.Groupx,Fighting!3Round3:OK!MovetoRound3.Wewillchec
6、kwhichgroupknowsbestabouttheGeography.NO.1,whichisthelongestriverintheworld?(读题目)TheYangtzeRiverislong,theAmazonRiverislonger.theNileisthelongestriverIntheworld.Itislongerthananyotherriver.NoriverisaslongastheNile.Howaboutmountain?Whichisthehighestmountainin...?Ofcourse.Qomolangma
7、isthehighestmountain.....Doyouknowwhichisthedeepestsaltlake?TheCaspianSeaisthedeepestsaltlake.Itisdeeperthananyothersaltlake.NosaltlakeisasdeepastheCaspian..Nowlookatthepictures,andtalkaboutthemlikethis.Tellmeyoursentence.(学生找规律说思考句子)Ithinkyoufindtherules.Weshoulddosomeexercisesto
8、check.(一分半钟做题，抽人回答，如果不举手就全班齐答。)评价
