1、Unit 9 ：What does he look like? SectionB2a—2c苏应生（一）教学目标： I．知识目标： 1单词：Artist, crime ,criminal ,put ,each ,way ,describe ,differently another ,end ,in the end ,real 2．短文阅读。 II．能力目标： 1．继续提高阅读能力。 2．能概括人物的外貌特征并区别人物和推理出某一人物。 3．培养自己在生活中的判断能力。 III．情感态度目标：1．通过描述同学
2、、自己、偶像的外貌，简单地表达自己的观点或好恶，学会交换不同的看法，使学生在人际交往中学会尊重和理解别人。 2．培养正确的审美观，同时也知道人不可以貌相。 （二）教学重点： 掌握本课新单词和快速从阅读短文中获得有价值的线索，培养学生的阅读能力。 （三）教学难点： 掌握描述人物外貌的方法，能尽可能完整地描述人的外貌。（四）教学过程Step I. Revision 1. Review whatdoeshelooklike? 2. Look at the pictures and askwhatdotheylo
3、oklike? Step II. 1.Skimming(速读)2bandanswerWhichpictureshowstherealcriminal?StepIII .WordsandexpressionsStep IV.Readfast:fillintheblanks Step V. The third Reading Q1What does she/he look like? Q2WhatdoesJoeBrownoftendo?Q3.Ishisjobeasy?Q4.Whymaypeopledescrib
