质量密度复习课件

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1、第二章物质性质的初步认识复习课复习目标:1.能正确使用刻度尺并进行长度的测量及正确读数2.理解质量是物质的一种属性,不随物质的形状、状态、位置的变化而变化。3.能熟练运用天平测量固体、液体的质量。4.理解密度的相关知识（定义、公式、单位及单位间的换算等）。5.能对固体和液体的密度进行测定。6.能运用密度知识解决实际问题。想一想这一章我们需要复习什么呢?刻度尺使用练习1.图中，用刻度尺测量木块宽度正确的方法是（）。ABCDA2.测量长度的基本工具是____。如图所示的两个刻度尺,它的分度值分别是：甲__乙__，物体的长度分别是：甲乙。甲乙刻度尺1mm1cm1.81cm或1.82cm3

2、.0cm基础知识：1.物体中含有叫质量，质量是物质的一种不随物体的、、的改变而改变，现在国际上通用的质量单位是。2.1吨=千克，3.1千克=克，4.1克=毫克。关于质量的基础知识关于密度的概念和物理意义1、单位体积的某种物质的_____叫密度,从定义上来看，某种物质的密度等于它的质量与体积的_________.2、体积相同的不同物体，其质量________.密度正是反映物质这一特性的物理量.3.密度是物质的一种与物质的种类有关。4．质量相同的水和煤油，体积较大的是。5．水的密度是千克/米3，它表示的意义是。基本公式及其应用表示密度，主单位是千克/立方米表示质量，主单位是千克表示体积

3、，主单位是立方米应用基本测量工具及其使用要求刻度尺测量物体的长度量筒——测量液体和固体的体积天平——测量物体的质量实验：用天平和量筒测密度正确使用刻度尺天平的结构6514324、游码6、分度盘2、平衡螺母5、指针3、标尺1、横梁托盘天平的使用水平调节：横梁平衡调节：调节平衡螺母调节原则：左偏右调，右偏左调。将天平放在水平工作台面上先将游码归零，再调节平衡螺母在读游码示数时应以左侧为准托盘天平的使用估测被测物体的质量左物右码通过增减砝码和移动游码使天平平衡称量左盘被测物体的质量=右盘砝码的质量+游码的示数注：在称量的过程中不能移动平衡螺母1、在调节横梁平衡之前应该先将________

4、_移动到______左端的零刻线;2、在下面几种情况下,应该如何调节平衡螺母3、什么情况下可以确定天平的横梁已经平衡？量筒的使用在使用量筒测量固体体积的时候的注意事项：1、量筒内预先注入的水量应如何掌握？2、向量筒内放入被测物体时应该注意哪些问题？(1)看清它的量程和分度值(2)量液体时,量筒应平放在桌面上(3)读数时,视线要与凹形液面的底相平；与凸形液面的顶相平.ml量筒的使用如果被测物体在水中漂浮，那么如何用量筒来测量其体积？相关练习ml204040206060ml用天平和量筒测量物体的密度实验的依据:实验需要的主要仪器天平量筒典型题目：1.下面的几个数值是对同学的身体质量的估

5、计，你认为哪个比较接近（）A，8.5×103克；B，3×102千克；C，1×10-2吨；D，5×107毫克。2.一物体在地球上的质量为20千克，把这个物体搬到月球上，那么它的质量为（）A，大于20千克；B，小于20千克；C，等于20千克；D，无法确定。3.下列关于天平操作方法，正确的认识是（）A、测物体的质量一定要超过天平的称量B、物体质量时，要把被测物体放置在天平的右盘上C、在称量物体质量时，若发现天平不平衡，可以调动衡梁上的平衡螺母使天平平衡D.潮湿的物体或化学物品不要直接放置在天平的托盘上称量质量，可以放在烧杯中称量DCD4，关于物质的密度、体积和质量的关系，下列说法正确的是

6、：（）A，密度大的物体，它的质量一定大；B，密度小的物体，它的体积一定大；C，质量相同的物体，它们的密度一定相同；D，质量不相等的物体，它们的密度可能相同。D4.用刻度尺测得某物体的长度为1.700m，则所用刻度尺的分度值是。1cm6、测金属块的密度（1）调节托盘天平。将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺的零刻度线处，发现指针的位置指在分度盘（平衡标盘）中央的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向调节。（2）用调节好的天平称金属的质量。把金属块放在天平的左盘内，当右盘内有50克的砝码一个，游码在标尺上的位置如图7—3所示时，天平平衡，则金属块的质量为克。（3）将金属块放入盛有60厘米3

7、水的量筒中以后，水面所达到的位置如图7—4所示。则金属块的体积为厘米3，金属块的密度是千克/米3。右54.22027107．有一装满油的油瓶，油和瓶的总质量1.46千克，已知瓶的质量是0.5千克，瓶的容积是1.2分米3，问油的密度是多少？答案:油的密度为800千克/米3学以致用：1.下表是甲乙两同学在天平和量筒测盐水密度的实验中设计的两种实验方案．采用方案测出的ρ盐水的值较准确，这是因为方案B中，物理量的测量值误差较大，使得ρ盐水的值偏（选填＂大＂或＂小＂）．2.如图