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《2018大庆学业水平考试生物试题及参考答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2018年大庆市初中二年级学业水平考试生物试题本卷共47小题，1-45为选择题，46-47为非选择题，总分100分一、选择题(本大题共45小题,每小题2分,共90分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合要求)1.下列选项中，属于生态系统的是A.龙凤湿地 B.黎明湖中所有的鱼和水草 C.燕都湖中所有的生物 D.杜尔伯特草原上的羊2.在实验设计中,不能作为对照的一组是A．25℃和0℃ B．有空气和无空气 C．温度和水分 D．有光和无光3.下列四个选项中,正确表示食物链的是A.阳光→草→牛→虎B.鼠
2、→蛇→鹰C.鹰→蛇→青蛙→昆虫D.草→兔→鹰4.某学生在实验中使用显微镜,她用的目镜倍数是5倍,要把观察的材料放大200倍,她应该选的物镜倍数为A.10倍B.20倍C.40倍D.100倍5.使用光学显微镜观察物体时,要求被观察的材料一定是A.新鲜的B.完整的C.薄而透明的D.干燥的6.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是A.碘液、生理盐水、自来水B.碘液、生理盐水、凉开水C.碘液、自来水、生理盐水D.凉开水、生理盐水、碘液7.樱桃素有“开春第一果”之称
3、,吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于樱桃细胞结构的A细胞壁中B.线粒体中C.液泡中D.叶绿体中8.根据所学的知识判断,下列说法正确的是A.细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长B.细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中C.多细胞生物体内有很多体细胞,体细胞中的染色体数目各不相同D.细胞分裂后,新细胞与原细胞所含的遗传物质是不一样的9.下列组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的是A.上皮组织B.结締组织C.肌肉组织D.神经组织10.观察草履虫实验,用吸管从草履虫的培养液中吸取草
4、虫的最好部位是A.培养液的下层B.培养液的中层C.培养液的表层D.培养液的任意部分11.根吸收水分的主要部位是A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区12.绿色植物通过下列哪项作用参与了生物圈的水循环A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用13.“检验绿叶在光下制造有机物”的第一步是将植物放在黑暗处一昼夜,其目的是A.提高光合作用的效率B.消耗、运走叶片内储存的淀粉C.储备光合作用的原料D.消耗叶内的叶绿素14.胎儿与母体进行物质交换的结构是A.子宫内膜B.输卵管C.羊水D.胎盘15.人一生中身
5、体发育和智力发展的黄金时期是A.童年期B.青春期C.幼儿期D.成年期16.食物中所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的一组是A.糖类、脂肪、蛋白质B.糖类、脂肪、无机盐C.糖类、脂肪、维生素D.糖类、脂肪、纤维素17.老年人易患骨质速松症,原因是骨中缺少了A.蛋白质B.铁C.维生素CD.钙18.绿色食品是指A.绝对没有一点污染的食品B.绿颜色的食品C.产自良好生态环境,无污染、安全、优质的食品D.罐装密封的食品19.人在吸气时,膈肌顶部A.上升B.不动C.下降D.左右移动20.肺泡与血液进行气体交换
6、后,血液中气体含量的变化是A.氧气和二氧化碳都增多B.氧气减少,二氧化碳增多C.氧气和二氧化碳都减少D.氧气增多,二氧化碳减少21.下列器官中,既是气体通道又是食物通道的器官是A.咽B.肺C.支气管D.喉22.小明得了急性阑尾炎,到医院做血常规化验,他的化验结果中哪项会高于正常值A.血浆B.红细胞C.白细胞D.血小板23.右图是人体心脏结构示意图,图中A、D所示结构分别是A.左心房左心室B.右心房右心室C.右心房左心室D.左心房右心窒24.输血应以输同型血为原则,否则输血后,受血者的某种血细胞会凝集成
7、团,阻碍血液循环后果严重,这种血细胞是A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆25.右图是肾单位模式图,其中②内形成的液体是A.血液B.血浆C.原尿D.尿液26.如表所示神经系统结构与功能相对应,不正确的是选项结构功能A脊髓反射、传导B大脑调节人体生命活动的最高级中枢C小脑协调运动，维持身体平衡D脑干调节心跳、血压、呼吸、运动等27.近视眼的成像位置及矫正办法分别是A.成像在视网膜的前方,应佩戴凹透镜B.成像在视网膜的前方,应佩戴凸透镜C.成像在视网膜的后方,应佩戴凹透镜D.成像在视网膜的后方,应佩戴凸
8、透镜28.下列哪项不是甲状腺激素的作用A.促进代谢B.促进生长发育C.提高神经系统的兴奋性D.调节糖类在体内的吸收、利用和转化29.酸雨不仅影响生物的生长发育,还威胁人类健康。形成酸雨最主要的污染物是A.二氧化碳B.二氧化硫C.水蒸气D.甲烷30.不同种类的动物具有不同的呼吸器官,下列属于鱼类呼吸器官的是A.气管B.气囊C.鳃D.皮肤31.从动物行为获得的途径看,“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于A.学习行为、学习行为B.先天性行为、学习行为C.学习行为
