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时间:2019-06-24
《20xx年秋学期班主任工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、20xx年秋学期班主任工作计划xxxx年秋学期班主任工作计划 为扎实做好本学期各项工作,根据全县教育工作会议精神,结合我校实际,制订本学期工作计划如下: 一、指导思想 以科学发展观为指导,深入开展争优创先活动,坚持“以服务为主题、以就业为导向、以能力为本位、以质量为重点”的办学思想,不断创新机制,改革管理模式,丰富办学内涵,积极构建灵活开放的现代职业教育体系,努力打造实力、活力、和谐职高。 二、工作目标和重点 1、深入开展争先创优活动,巩固、丰富学习实践科学发展观成果。 2、抓住职教大发展的形势,拓宽办学思
2、路,稳步扩大办学规模,实现“学历教育”与“培训就业”相互促进、协调发展。 3、深化办学机制改革,吸纳众多有实力的企业与学校合办专业,共育人才,实行人才培养模式与用人单位需求有效对接。 4、适应市场需求,深化教学改革,灵活调整教学计划、教学内容,将实训管理抓到实处、抓出质量、抓出成效。 5、完善教师培养机制,鼓励在职教师改专业培训,建立专业课教师下企业实践制度,全面提高广大教职工的教学业务能力。 6、积极探索德育工作的新思路、新方法,培养学生自信心和自豪感,提高学生“自我管理、自我教育、自我服务”能力。 7、加
3、强就业指导,提高就业质量,做好学生就业安置和已就业学生的“跟踪服务”工作。 8、加强校产、水电、食堂、来人接待等方面的管理,构建节约型学校,稳步提高教职工的生活和福利待遇。 9、充分发挥党团组织和工会的作用,加快“民主治校”进程。 10、加大校园精神文明创建力度,开展丰富多彩的文化艺术活动,提高学校的办学品位,建设富有我校特色的校园文化。 三、具体措施 (一)继续深入开展争优创先活动,促进学校事业和谐发展 继续深入开展以创建“五个好”先进基层党支部、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容的创先争优活动,以学习
4、讨论和调查研究为主要形式,精心设计活动载体,探索我校党组织建设的新思路、新途径、新举措,加强学习型党组织建设,提高党员理论素养和实践本领,努力创建先进和争做优秀共产党员,为深入贯彻落实科学发展观,服务于教育改革与发展提供强有力的组织保证。 (二)拓宽工作思路,扩大办学规模 1、加大专业建设和开发力度,建立健全适应校企合作、校校合作,灵活的教学管理体系;加强与有关企业、中职学校的合作,提升学校办学层次,丰富办学内涵,扩大生源数量。积极探索校企合作的有效途径,通过订单培养、工学交替、半工半读以及学生“带薪实习”、建立“
5、实习型车间”等多种形式,实现人才培养与企业需求的“无缝”对接,使学生真正成为企业的“抢手货”;加大改革创新力度,合理配置教学资源,努力构建融学历教育与非学历教育,职前教育、在职培训与转岗培训于一体的办学格局,实现“学历教育”与“培训就业”相互促进、协调发展。 2、针对普高招生的掠夺式扩张、县内生源紧张的严峻形势,加大生源市场的调研和开发力度,构建应对目前中招市场和复杂环境的招生管理网络,锻炼一支精干的招生队伍,探索富有我校特色的招生模式。 (三)增强安全意识,打造和谐校园 1、充分利用教职工例会、国旗下讲话的契机
6、,发挥校园广播、宣传栏、班级黑板报等阵地作用,加强学校安全工作要求以及安全防范知识等的宣传,积极引导和教育师生增强学校安全工作的紧迫感和责任感,增强广大师生的安全意识,在全校范围内营造“学生为本、安安全第一”的浓厚氛围。 2、开展安全主题教育活动,提高安全防范意识,促使全校师生人人重视、人人参与安全工作,构建学校、社会、家庭三位一体的合力教育体系,积极打造“平安校园”。 3、完善学校安全工作教育机制、人财物的投入机制、预防机制等,抓好警务室管理,提高人防、物防和技防的水平,增强学校预防和控制意外事件的应急能力。
7、4、实行全封闭、半军事化管理,坚持行政、保卫、门卫、班主任、学生公寓管理员等24小时值班制度,不断加大巡查力度,确保师生人身、财产安全,确保教育教学秩序的正常稳定。 5、学校安全工作领导组不定期对学生管理、教学实训、后勤服务等各个环节中涉及到的安全问题进行检查,及时排除安全隐患,建立安排排查台帐。本着“谁主管、谁负责”的原则,严格执行责任追究制,确保广大师生教学实训、饮食、交通等方方面面的安全。 (四)认真开展校本培训,增强教师专业发展能力 本学期,,学校要求:在校本培训中,各位老师要积极参与,做好校本培训记录,
8、参与小组活动研讨,做好校本培训教材的自修、撰写读书笔记和心得,主动参与到活动中,达到体味快乐、有所收获。活动期间,学校安排专人及时考核每位教师的活动情况。 (五)狠抓德育管理,加强学生思想道德建设 1、实行班主任例会制度,定期召开德育工作研讨会等,促进班主任工作经验的交流和积累,提高班主任及德育教师的工作能力。 2、完善班主
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