语文人教版八年级下册《酬乐天扬州初逢席上见赠》教学设计和教学反思

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1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》教学设计教学目标：1．了解诗歌的大意。2．正确、流利、有节奏地地朗读本诗，并背诵课文。3．理解并学习诗人积极进取、豁达乐观的精神。教学重点：理解重点字词、典故和名句。教学难点：理解诗人积极向上的生活态度。一、诗词导入同学们，在上课前我有一段话请同学们回答是谁的文章？哪篇文章？山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。（刘禹锡《陋室铭》）二、初步感知1．解题生齐答，掌握“酬”“乐天”等字词的含义，明确诗歌题材（赠答诗）2．作者简介刘禹锡（772─842）,字梦得，唐朝大诗人和文学家。他的

2、诗通俗清新，精炼含蓄，善用比兴手法，多有弦外之音。他以《竹枝词》、《杨柳枝词》和《浪淘沙》为名的三组组诗，富有民歌特色，是唐诗中别开生面之作。他的《乌衣巷》、《石头城》和《柳枝词》是传世的精品，对后世的诗人和词人很有影响。（学生默读）四、朗读感悟朗读要求：读准字音、把握节奏。1．教师范读，领读全诗。巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。怀旧空吟/闻笛赋，到乡翻似/烂柯人。沉舟侧畔/千帆过，病树前头/万木春。今日听君/歌一曲，暂凭杯酒/长精神。2．学生多形式朗读。（全班齐读、分组朗读、学生代表朗读等）五、合作探究

3、1．首联交代了什么？“凄凉地”和“弃置身”表露出诗人怎样的心情？交代：贬地之荒僻，贬时之漫长。心情：辛酸和愤懑不平（痛苦寂寞）板书：坎坷遭遇→辛酸愤懑2．颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？体会作者此时此刻的心情。用典（闻笛赋、烂柯人）。面对此景诗人百感交集（感慨万分）老友已逝，只有无尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。油然而生无限悲痛怅惘之意。板书：归来感慨→悲痛怅惘3．颈联用了什么修辞手法？写的是什么意思？表现了诗人怎样的境界？作者以“沉舟”“病树”比喻自己，自比遭贬。意思是说：个人的沉沦

4、算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。这两句诗客观上饱含着新陈代谢的自然规律，充满了哲理，表现了诗人心胸豁达，乐观的境界。板书：展望未来→豁达乐观4．结合标题，谈谈尾联的用意。尾联既是对友人关怀的感谢，又是和友人共勉。板书：点明题意→积极昂扬5．概括本诗思想主题本诗既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。（请一生概括）6．有感情地朗读指导学生诵读，体会诗人情感的变化。（引导学生发现：由沉郁到昂扬）通过诵读表现出来。（全班齐读两遍）六

5、、实战演练1．D．“暂凭杯酒长精神”写作者有些消极低沉，只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来。2．A．“二十三年”，指白居易因参加政治改革失败后一再遭贬的前后时间；“弃置”指被贬谪。3．新事物必将替代旧事物七、背诵诗歌给学生3-5分钟时间自由背诵，然后抽取四、五名同学当堂背诵。八、默写本诗分别选取四位同学上讲台黑板当场默写（首颔颈尾），其他学生在白纸上默写，最后师生共同批改。板书设计：酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡坎坷遭遇→辛酸愤懑归来感慨→悲痛怅惘展望未来→豁达进取点明题意→乐观积极教学反思古诗词是我国传统文化中

6、的瑰宝，它以其精湛的语言，独特的结构、韵律和意境而流传至今。但古诗词的遣词造句有别于现代汉语语言，词义和语意更有时代差异，在实际的课堂教学对话中还是会出现不少难题。因此在古诗词教学对话过程中，教师应帮助学生建构古典诗歌中的情境，“站在作者的立场，尽量复原或重建作者的境遇与意图，并努力剥茧抽丝、取其精华。”(窦桂梅语)引领学生在情境中走近诗人，在朗读环节和合作探讨中体验诗人的情感，在训练中进入诗人的思想世界，在诗词中“走一个来回”。《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗言简意深，情感的表达愤激而不浅露；慨而不低沉；惆

7、怅而不颓废。作为学生，要想真切地理解和感悟这首诗的内容，是有相当大的难度。因此本教学以诵读为主，通过反复的朗读和背诵，来理解诗的意境，体会作者的感情。在了解古诗背景的前提下，着重分析诗句含义并对诗句作进一步的阐述。同时在学生自主学习的基础上合作学习，通过学生的讨论，发现学生需要解决的难点问题。抓住学生发言过程中的质疑点进行追问，把问题进一步深化解决。诗歌中的颔联和颈联是突破的重、难点：颔联：“怀旧空吟闻窗赋，到乡翻似烂柯人。”运用了典故，一个是“闻笛赋”，一个是“烂柯人”。以“闻笛赋”隐含对当时统治者迫害旧友

8、的不满，抒发对死去旧友深深的怀念之情；以“烂柯人”暗示自己遭贬谪的时间之长，此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧时光景。短短十四个字，就表达出如此复杂的感情，正是用典的魅力。怀念旧日朋友，独自徒劳的吟诵古人的诗文；昔人已逝，不能听到了，回到故乡，人非物非，恍若隔了上百年。颈联：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“沉舟”“病树”为诗人自喻。“千帆”“万木”比喻在他贬谪后那些仕途得意的新贵们。沉舟