20ｘｘ学年第一学期初二班主任工作总结

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1、20ｘｘ学年第一学期初二班主任工作总结xxxx-xxxx学年第一学期初二班主任工作总结　　一种停留，便有一方水土的收留；一种情结，紧系着一族的人民；一个回眸，却　　已走过半年，在这一段路中，在这一寸的时光里，感觉自己是一个回家的小姑娘，也　　是一个初二学生们的姐姐，有的时候又像一个或年轻或年迈的母亲。这个学期里，生　　活的总旋律是快乐、是责任、是阵阵地挣扎和丝丝的痛楚及期盼，然后是——在成长　　！作为班主任，和学生们一起经历和完成了很多事情，回首总结这个学期以来在班上　　做的好和不足的事，致以后的自己：及时嘉勉及修补。　　（一）做的相对满意的事是：　　1、班

2、干部的选举。初到班上，班级制度及干部人员有，但是从大家的表现上，很多方　　面不够满意，为了重振江山，就重新选了一批班干部。因为对学生不够了解，同时让　　大家觉得公平，方便以后的工作，我实行了干部上台竞选，然后背对着全班学生，大　　家举手投票选举。当然在此之前给大家具体介绍了各班干部的职责及以后工作的要求　　，及当选干部对自身成长的好处及影响，适当展望了每一个班干部以后在班上的任职　　愿景。学生非常积极，竞选非常精彩，一黑板的竞选名字与票数，感觉是一场激烈的　　争夺PK赛，最后当选的人心安理得，不当选的也心服口服。　　2、卫生工作。受吴冠录主任的启发，我先把班

3、上的卫生区划分为几块，每一块要多少　　人都明确出来，然后在班上让大家自主组合、自愿选择区域，最后达成协议，每一个　　公共区都责任到人、到时间，然后打印出卫生工作安排表，填上“你我多一份自觉，　　我们班就多一份清洁”的小标语，从理性和感性上启发大家完成好卫生工作，也经常　　检查学生座位卫生情况，适当地表扬和惩罚，最终取得了不错的成效，甚至偶尔会有　　“一劳永逸”的感觉。同时卫生委员的工作是专门检查卫生，每一天都要尽职尽责。　　3、班级活动上。第一次活动：初上任184班班主任时，由于前一年多的工作经验及大　　家的教导，总感觉对学生要严、凶，树立教师的威信，从气势

4、上要压倒班上的歪风邪　　气，所以开始非常严厉，大家和我相处或我在课堂时，都没怎么有声音，也没怎么闹　　和犯一些纪律上的错误，但是总感觉那是表面上的东西，大家内心活动和厌气非常强　　烈，背地里都说怕我，说龙老师太凶了。感觉我和学生们之间有一条鸿沟，谁也不理　　解、不喜欢谁。在我过生日那天，几个活跃的学生组织班上给我唱了生日歌，当时特　　别感动，晚自习时每人发了两粒糖，然后掏心窝地跟他们讲了很多很多的话，同时告　　诉他们我也是一个正常的人，也会犯错误，也想做大家喜欢的老师，所以要大家也跟　　我谈谈心里话。要他们写下（1）、以前你最喜欢的一个老师，喜欢他哪些地方？

5、（2　　）、给龙老师的建议，说说你觉得龙老师做的好和做的不好的地方。也是因为讲到这　　里，我跟大家分享了自己一直很喜欢的一句话“优点使我自信，缺点让我成长”，同　　时也让我特别感谢这一路走来所有鼓励、表扬、批评过我的朋友，因为有了他们，才　　有了更好的、不断在进步的我自己。同学们都写了，而且很多学生写的特别真诚，我　　和他们一起收益很多，在以后的班级管理和大家的相处中，我也改变了很多。第二次　　大的活动：和大家一起过平安夜。那天先给大家介绍了西方的圣诞节和平安夜，然后　　把主题转到了感恩，转到了自己与家人的亲情。举行这个活动的原因是,在和学生谈话　　中了解到

6、几个学生都说家里的人不爱自己，要不就是管教的太严，要不就是经常要他　　们干家务、农活，还有就是当他们犯错误时吓唬他们说干脆别读出去打工算了……孩　　子的世界是天真的，因为社会体验和经验比较少，想的不够远，感受和理解的不够深　　，所以某些想法停留在表面上，没感受到家人培育他们的辛苦及用心良苦，所以我决　　定要启发他们感受家人的爱。先从自己的亲身经历告诉他们，父母的严厉是一种更深　　沉的爱，因为他们的严厉我们能改掉更多的坏习惯，我们能少走很多的弯路，所谓“　　子不孝，父之过”，他们管教我们，是因为他们对我们更加的负责任……然后让大家　　在满文军的《懂你》中感受家

7、里人的爱，去理解家里人的爱，同时写上你觉得对不起　　家里的谁，想跟他们说的话，有的学生甚至哭了……看到他们的触动，我觉得很高兴　　，很成功！因为教师的职责，我的职责是“教书育人”，学生要先学会做人再去做事　　！　　4、习惯上。从学生的作业和考试试卷上，我发现了几个问题：（1）、很多学生的字　　写的不好，甚至很潦草或歪歪斜斜的，这反映了大家还不够关注细节，学习和写字的　　态度也不够端正。（2）、很多学生干脆不做作业，试卷上的题目不作答，空白上交甚　　至不交。这说明这部分学生可能基础特别差，上课可能完全听不懂，还有就是非常的　　懒，甚至就不在乎学习，不在乎读书。

8、为了能帮助学生纠正或解决这揪心、复杂的问　　题，我在