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《七年级下Unit 1 Section A 第一课时》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1Canyouplaytheguitar?SectionA1(1a-1c)一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:guitar,sing,swim,dance,chess,playchess,draw,speak,speakEnglish,join,club能掌握以下句型:①—Canyouplaytheguitar?—Yes,Ican./No,Ican't.②—Whatcanyoudo?—Icandance.③—Whatclubdoyouwanttojoin?—Iwanttojointhechessclub.2)能了解以
2、下语法:情态动词can的用法wanttodosth的用法2.情感态度价值观目标:该部分内容贴近学生的生活,谈论的话题是能力。通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力,可以培养学生的一种群体意识。二、教学重难点1.教学重点:1)学习询问和谈论彼此的能力和特长;2)掌握一些弹奏乐器的表达方式。2.教学难点:情态动词can的构成和使用。三、教学过程Ⅰ.Leadin1.教师可携带一些易于演奏的乐器,也可带一些演奏乐器的图片,一边演示乐器,一边说:Icanplaytheguitar.…等;再指着图片说:He/Shecanplaytheviolin
3、.ButIcan’tplayit.等;然后询问学生:Canyouplaytheguitar?….并引导学生进行简单的回答。2.Sslookatthepicturein1a.Thenreadthewordsandphrases.LetSsmatchtheactivitieswiththepeople.ThenChecktheanswerswiththeclasstogether.Ⅱ.Presentation出示一些反映各种活动的图片、幻灯片或播放课件,引导学生谈论活动:He/Shecandance/swim/sing/"··ButIcan’t
4、dance/swim/sing/...等,学习表达活动的动词短语。Ⅲ.Game(Whatcanyoudo?)T:Tellyourpartnerswhatyoucando.Forexample:Icanplaytheguitar.Icansinganddance.Ssworkingroups.TheletsomeSstalktotheirclassmatesinfrontoftheclass.Ⅳ.Listening1.T:Nowlet’slistentothetape,findouttherightconversation,andnumber
5、them1-3.(播放lb部分的录音让学生听,引导学生根据所听到的内容,选出对话的顺序,完成1b部分的教学任务。)A:Canyouswim?B:No,Ican’t.A:Iwanttojointheartclub.B:Canyoudraw?A:Yes,Ican.A:Iwanttojointhemusicclub.B:Oh,canyousing?A:Yes,Ican.2.Checktheanswers:(2,3,1)3.Listenagainandanswerthequestions.1)Inconversation1,whatclubdoes
6、thegirlwanttojoin?Canshesing?2)Inconversation2,cantheboyswim?3)Inconversation3,whatclubdoesthegirlwanttojoin?Canshedraw?Ⅴ.Pairwork1.AsktheSstopracticetheconversationsin1bwithapartner.Thenmaketheirownconversations.(引导学生展开Pairwork活动,完成lc部分口语交际的教学任务,学会运用can询问和表达能力。)A:Canyou…?
7、B:Yes,Ican./No,Ican’t.Iwanttojoin…VI.Homework:假如我们学校刚成立了一些俱乐部,你和你的朋友Mike、Mary都想参加一个俱乐部,根据你们各自的特长,说一下你们都想参加哪个俱乐部。Ican________________.Iwantto_____________.Mikecan_____________.Hewants_____________.Marycan_____________.Shewantsto___________.