八上Unit1A第一课时教学设计及学生训练案

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1、中山实验学校　八　年级　英语学科第　一　学期教师导学案No._1课题：Unit1.Wheredidyougoonvacation?A1.主备人：　张淑云主审人：备课组全体成员教学目标知识目标：使学生能听说读写A部分的单词、短语和基本句型;能正确使用不定代词.能力目标：使学生能正确使用一般过去时态谈论过去的假期，并能进行听说读写各种训练。情感目标：引导学生互相交流学习英语的方法，向学生介绍背单词课文的技巧和方法，培养学生积极参与、大胆展示的课堂习惯，鼓动学生学习英语的积极性。重点本课时的单词、短语及句型、对话；一般过去时态的语法。难点1、一般过去时态的用法；2、能够正确使用不定代词教法引导，

2、任务型教学法学法自学，对学，群学一、布置预习任务：SectionA【单词】----自学I.让学生课前预习单词（能根据音标读单词），课后能根据音标和汉语背写单词（学案I.）II.让学生掌握以下单词划线部分字母和字母组合的发音，并能写出音标（学案II.）二、教学SectionA1a---2dI.组织学生朗读1a（P1）短语，达到会读并能译成汉语，有疑问的求助师傅或组长。（此部分要求4号展示，3号帮助、纠错或补充）------独学II.1）用ppt出示图片，导入1a—1c的核心句型：Wheredidyougoonvacation?Iwenttothebeach.------独学2）组织学生听做1

3、b听力题,并核对答案；------独学3）组织学生谈论1b中的信息（1c）-----对学III．1）用ppt出示图片，导入2a—2c的核心句型：Didyougotothebeach?Yes,Idid./No,Ididn’t.-----独学2)组织学生听2a和2b听力题,核对答案；------独学3）组织学生谈论2a/2b中的信息，以实现对学生的能力拔高（2c）-----对学IV.1）出示听读任务（见ppt），播放2d录音，让学生边听边找答案。----独学；然后让师友合作朗读两遍对话，并会译成汉语，要求学友展示朗读和翻译，师傅纠错补充。-----对学2）背诵2d.展示加分：2+n分；完成学练

4、案V．填空。----独学V.语法小结：引导学生归纳总结2d.本部分重点短语、句型;总结A部分语法：不定代词用法考点3项和过去时态基本用法---独学；然后小组分享讨论，并选派代表展示（2+n分）----群学；完成学练案的当堂训练部分----独学三、布置作业：1.背会2d和A部分短语、句子，完成学练案III.和IV.2.复习A部分所有知识，准备A部分基础检测。【我的反思及修改建议】中山实验学校　八　年级　英语学科第　一　学期学练案No._1_课题：Unit1.Wheredidyougoonvacation?A学生姓名　　______组______号I.根据音标背写SectionA单词['eni

5、wʌn]_______['eniweə]_______['wʌndəfl]_______[fjuː]________[məʊst]_______['sʌmθɪŋ]['nʌθɪŋ]_______['evriwʌn]_______[maɪ'self]_______[jɔː'self]_________[ɪn'dʒɔɪəbl_______II.写出划线字母（组合）音标1.wonderful//2.nothing//,//3.most//4.course//5.bored//6.few//7.seem//III.翻译短语1度假2待在家____________3.出去4.照相___________5

6、.相当多，不少__________6.玩得高兴7.尝起来不错_____________8.购物9.当然，自然10.在乡下12大部分时间11.好久不见13特别的事情14去山里15.参观博物馆IV.翻译句子1.你在哪儿度的假？____________________?我去山里了。____________________.2.你跟别人一起去的吗？_________________________?是的，我跟我妈妈一起去的。.3.你买什么特别的东西了吗？__________________________?是的，我给我爸爸买了一些东西。.不，我什么都没买。你为什么没给你自己买一些东西？______

7、____________________?4.食物怎么样？_________________________?一切尝起来都很好。_______________________.5.大家玩的都很开心吗？____________________________?是的，一切都很棒。_______________________.6.你的假期怎么样？___________________________?很棒！_________