初中英语人教版八年级上册Unit3 Period1

初中英语人教版八年级上册Unit3 Period1

ID:39090294

大小:38.00 KB

页数:3页

时间:2019-06-24

初中英语人教版八年级上册Unit3 Period1_第1页
初中英语人教版八年级上册Unit3 Period1_第2页
初中英语人教版八年级上册Unit3 Period1_第3页
资源描述:

《初中英语人教版八年级上册Unit3 Period1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Book8AUnit3I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionA1a-2c一、学习目标:1.语言知识目标:1)熟练掌握以下单词:outgoing,both,better,loudly,quietly,hard-working2)熟练掌握句型:1)—That’sTara,isn’tit?—No,itisn’t.It’sTina.TinaistallerthanTara.AndshesingsalsomoreloudlythanTara.2)BothSamandTomcanplaythedrums,butSa

2、mplaysthembetterthanTom.3)TaraworksashardasTina.3)能正确使用形容词和副词的比较级。4)能在语言运用中注意语音语调和句子的重音。2.技能目标:1)能够听懂有关人物对比的对话,并能用英语谈论、描述人物特征,对人物进行比较并给出正确判断。2)能读懂有关谈论人物对比的文章,并能用比较级写出有关描写人物的短文。3.情感态度价值观目标:教会学生在人际交往中要理解和尊重他人;学会交换不同的看法,了解他人的喜好,增进情谊;培养学生健康、活泼和积极向上的人生观。二、教学重难点1.教学重点:正确使用形容词

3、和副词的比较级。2.教学难点:形容词比较级的构成及其变化规则。扎实掌握形容词和副词的比较级并能灵活运用。三、教法学法教法:创设较为真实的语言环境,情境教学,先输入后输出,任务型教学。学法:小组合作学习四、教学过程Ⅰ.Lead-in1.创设情景,首先欣赏一个简短的“猫和老鼠”的视频,进行头脑风暴,进而再以视频中出现的比较级句子引入本课的几个重点单词与短语:tallerheavierrunfasterthan…。2.学生根据视频图片信息理解板书句型的意思。在朗读这几个句型的时候,让学生对比较级的构成有初步了解,结识“than”。Ⅱ.Pre

4、sentation1.Showthestudentssomepicturestostudymoredescriptionwordsandthecomparativedegreebycomparingthefamouspeople.2.Letthestudentslookat1a,matchthewordwithitsopposite.Thenchecktheanswer.3.Accordingtotheguessinggame,theteachercomparesherselfwithtwogirlsinclassinordertol

5、etthestudentsgivecorrectjudgment.Ⅲ.Listening1.T:Nowlistentotherecordingandnumberthepairsoftwinsinthepicture〔1-3〕.ThenchecktheanswerswiththeSs.2.Thenreadthetapescriptofthisparttogether,payattentiontothecomparativeforms.Askandanswerwiththeclasstoknowtheconversationsbetter

6、.Ⅳ.Pairwork1.First,theteachergiveSsanexamplebymakingtheconversationin1cwithonestudent.2.Havethestudentsworkinpairstotalkabouttheothertwopairsoftwins.3.Letsomepairsacttheirconversationsinfrontoftheclass.Ⅴ.Expandanotherpairwork1.Learnmoredescriptionwordsonthescreen.Askand

7、answerinpairstocompareyourselvesbyusingthesewords.Ⅵ.ListeningWorkon2a:1.Beforelistening,letSstrytofillthechart.Thenlistentotherecordingtochecktheanswer.2.Usethewordstomakeconversations.Workon2b:1.LetSsreadthechartonthescreen.Payattentionto:listenandremember,don’twriteth

8、eanswersatoncewhenyouarelistening,afterlistening,youcanwritetheanswers,becauseitwillhelpyouthinkinEnglish.Andw

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。