20ｘｘ年度初三九年级第二学期语文期末工作总结

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1、20ｘｘ年度初三九年级第二学期语文期末工作总结xxxx年度初三九年级第二学期语文期末工作总结　　光阴荏苒，转眼间一个学期又即将结束了。这学期我继续担任初三（10）班的语文老师。　　一切都按计划有条不紊的进行着。　　第一阶段：我主要是完成第六册的语文课程并配以xxxx年的海南省中考卷。　　教授新课程，我主要是利用教材进行补缺补漏，让学生学会从文章中捕捉语言信息，提高他们的阅读能力。　　上课的方式也加以改变，主要是以学生分析文章为主。我让语文成绩比较优异的学生自行分析课文，学生分析完以后，我再针对他们上课中存在的不足加以补充。亲自实践后，很多学生对于分析文章，有了自己独特的思路。这样

2、的教学方式不仅让他们个人受益良多，而且也让下面听课的学生有新鲜感。当然，这也让我要更认真的备课，因为学生上课的思路与我是有很大区别的。　　第二阶段，我主要是海南省考试大纲分块复习。　　针对三明卷考试内容进行答题指导，让学生对考试有明确的目标。并辅以大纲外的专项练习，如五本名著专项练习、课外文言文专项练习、常见文言一词多义、开放性古诗词默写（风花雪月、春夏秋冬等）。　　第三阶段，我主要是根据质检考试的成绩，狠抓边缘生。　　我想，完成学校定的指标应该是轻而易举的了（3班差4个、13班差23个）。但是我觉得：有希望的学生我一个也不应该放弃，于是我利用周一第四节、周四第七节下课后义务为他

3、们24个学生补缺补漏。这期间我主要是抓他们背诵默写、字词拼音，文言注释等，这些基础的东西是中等生最薄弱的，但是也是最能见成效。我希望他们能在这几方面有新的突破。当然，不管最终结果怎样，我已经努力过了。　　当然，完成教学任务的同时，一些教学常规工作仍持续进行着。如每周二下午第一节的教研活动我从不缺席。　　此外，除了正常的教学常规工作外，我还额外承担了（3）班的班主任工作。　　班主任工作水到渠成，没有什么特别的难度。（因为学生已经深刻了解我的行事作风，很配合我的工作。）　　至于语文教学，我主要是对上个学期分块未完成的部分进行复习。比如对历届中考文言文练习、基础知识练习、历届中考话题作

4、文荟萃、中考对联题集等进行专项训练。　　特别是五次的提前批模拟考试对学生帮助很大。通过考试让他们加快了答题速度、掌握了答题技巧以及提高了应试作文的能力，这些努力都为他们参加提前批考试打下了坚实的基础。　　海南省,考试大纲,文言文,古诗词,新鲜感