初中英语人教版八年级上册学习职业单词

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1、Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.SectionA（1a---1c）【学习目标】 1．学习有关职业的单词。2.学会谈论自己或他人的理想和以及谈论实现理想的方式。【学习重点难点】 学习有关职业的单词。【学法指导】 【教学过程】 一、导入 A:Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?B:Iwanttobeabasketballplayer.1、展示幻灯片学习有关职业的单词：医生         工程师         小提琴手         司机         飞行员       钢琴家       科学家        厨师  

2、    电脑程序师       2、做游戏巩固.3、.根据自己对各种职业的兴趣，将1a的单词排序。二、新授学会询问对方的理想和实现理想的方式。1.听录音完成1b的填空。 2.让学生理解并复述听力对话.并和你的同学编新对话. 3.用1a和1b中的信息两人一组练习下面的对话: A:Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?B:Iwanttobeabasketballplayer.A:Howareyougoingtodothat?B:I’mgoingtopracticebasketballeveryday.小组调查：询问他人的理想和实现理想的方式。姓名 理想职业 方式调查报告

3、：Inmygroup,LiXinwantstobe….Heisgoingto….四、总结1.总结所学过的有关职业的名词。2.wantto+动词原形；begoingto+动词原形。句型转换1.Iwanttobeaviolinist.(对划线部分提问)               youwantto             ?2.Heisgoingtopracticeplayingpianoeveryday.(对划线部分提问)                hegoingto              everyday?3.MaryisgoingtoworkinNewYorkwhenshegr

4、owsup.(对划线部分提问)              Marygoingto            whenshegrowsup?4.SheisgoingtoBeijingnextweek.(对划线部分提问)              shegoingto           ?五、练评单项选择1.Helikesbasketballverymuch.Hewantstobea(an)            whenhegrowsup.A.teacher        B.pilot       C.basketballplayer   D.cook2.Helenwants        

5、    apianistwhenshe             .A.be,growup    B.tobe,togrowup   C.tobe,growup    D.tobe,growsup3.Heisgoingto             forhisparents.A.cook    B.cooking    C.cooks   D.tocook