2019年党员老师树牢四个意识坚定四个自信坚决两个维护自查对照检查材料

2019年党员老师树牢四个意识坚定四个自信坚决两个维护自查对照检查材料

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1、2019年党员老师树牢四个意识坚定四个自信坚决两个维护自査对照检査材料根据上级基层党组织组织生活会和开展民主评议党员ェ作的通知安排,党员着重从认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树牢“四个意识’’、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护’’,牢固树立总目标意识,紧紧围绕总目标履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪,坚决与“三股勢力’’划清界线、与“两面人’’作斗争等方面,查找差距和不足,现从以上几方面存在的突出问题,认真撰写对照检查材料,恳请大家批评指正。一、存在的问题:(一)学习方面:认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想系統地理论学

2、习不够。做教育工作,更需要扎实的理论基础。我本身理论根基不实,更需要用科学的理论武装自己。然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不透,理解不深。(二)对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常只是根据学校布置的工作,说一步走一歩,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。(三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他老师

3、交流不够,没能热心地帮忙周围的同志有针对性地去想办法,帮忙解决实际问题。(四)是担当作为不够强方面。在工作中存在想法不够积极,学习不够主动,行动不够,工作中对问题深刻反思度不够自查、自省研判力度不够。(五)对党的思想政治建设上要求不够,_身不断加强对党章党規,对习近平总书记系列重要讲话的学习以及双读学习任务不够。(六)工作作风不够深入,对于思想政治工作,在工作标准上有时要求也不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去要求自己。(七)。认为在行动上与党保持一致就行了,思想认识也就到位了。对社会上一些错误的言论,不能够及时制止。二、问题产生的原因

4、:1、对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髄,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度,只能说有求知欲望,但缺乏持之以恒的自觉性,更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场,观念和方法,去研究新状况,分析新形勢,解决新问題,从而想问题、办事情、干工作难免有主观

5、性、局限性、片面性,想得不远,站得不高,思想境界没有提到更高的层次。2、作为一个党员,对自己的要求不够高,认为工作那么忙、事情那么多,时间总不够用,自己尽心做好本职ェ作就不错了,没有主动、热情地与群众多做交流。3、共产党员的先进性意识淡化。这学期工作的调整,很多时候是幕后熬夜加班加点,处理琐碎事务。工作时间久了,有时会存在牢骚情绪。深其原因,其实也是为民服务的宗旨意识在淡化,斗志在消减。4、在持续和发挥先进性方面,对时时处处持续先进性这根“弦”绷得不够紧,个别时候把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多的现象。三、整改方向

6、1、加强政治理论学习,提高自身素质。今后将进一歩端正学习态度,改善学习方法,理论联系实际,抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一祥,制定出详细的政治理论学习计划,挤出时间予以落实,透过学习,不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑,不断提高个人政治修养,增强分析问题解决问題,辩别是非的潜力,并注意与实际结合起来,指导实际工作2、要克服时间上的困难,尽可能地更热情主动地关心群众,与其他老师多做交流,热心地帮忙周围的同志分析具体状况,有针对性地去想办法,帮忙解决实际问题。3、不断改善方法,提高自己工作的潜力。一是要牢固树立创新

7、意识。放开手脚大胆尝试工作方法。二是要坚持运用统筹兼顾的方法,干好学校安排的各项工作,在工作中不断反思不断摸索,善于总结不断改进,不断提升自己。4、作为一名共产党员,我要始终持续清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,要_觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本,要坚持党性,加强事业观念、自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励。高度的纪律性是党性觉悟的具体体现,需要长期的实践磨炼。要认真落实党的组织生活制度,把纪律养成贯穿渗透到日常教育管理和工作、生活的各方面,真正使严守政治纪律成为一种修养、

8、一种习惯。要把履职尽责、完成党组织交给的任务作为纪律养成的重要实践载体,努力培养令行禁止的良好作风。全体党员

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