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《初中英语人教版八年级上册unit 9 section B》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、所用教科书新目标英语年级八年级上册Unit9Canyoucometomyparty?1.整体设计思路、指导依据说明整体设计思路：教师明确话题—学生已知知识—教师明确目标—师生语言接触—学生语言练习—学生语言应用—学生语言检测设计思路依据说明：《2011版英语课标》要求从学生的学习兴趣、生活体验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和交际教学途径的教学理念。学生能听懂有关熟悉话题的陈述并参与讨论；能就日常生话的相关话题与他人变换信息并阐述自己的意见；能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务；进一步增强对文化差异的理解与认
2、识。2.教学背景分析教学内容分析：本课是人教版新目标英语八年级上册第九单元，“Canyoucometomyparty?”本单元的话题是“invitation"，通过单元学习，学生不仅能谈论“邀请”，而且能用could和can来提出邀请，并对别人提出的邀请进行response；在掌握功能句式的基础上，要求学生能创造性地应用所学句型，灵活使用教材中的词汇preparefor,gotothedoctor,flu,available,anothertime,hangout,until,catch。同时，进一步了解有关国内外一些学生的日常生活中邀请—派对的情
3、况，培养沟通能力和合作精神。本课虽然是八年级上学期的期末，学生已经在初中学了一年半，但是本课出现的生词比较多，学生会感到吃力。学生情况分析：（1）、八年级学生对未知领域有求知欲望和表现欲并且已经具备一定的储备知识和经历，从兴趣、生活经验上看，他们对本单元的话题应该有极大的兴趣，有利于课堂任务的完成。（2）、八年级学生已经学过canyoudo?这一巨型，但是作为邀请功能还是陌生的。好在大连的学生属于优秀水平，应该能够进行简单地交际。3.教学目标分析（1）知识目标:所有学生学会“Canyoucometomyparty?”这一句型及话题的相关词汇prep
4、arefor,gotothedoctor,flu,available,anothertime,hangout,until,catch。（2）能力目标：大部分学生学生能够谈论“聚会”，能够发出“邀请”，能够对邀请作出得体的“接受”或“拒绝”应答。(Talk,acceptanddeclineinvitations)（3）文化意识：能够了解一点英语国家在“邀请”话题和功能上与中国环境的异同，了解一点“邀请”功能在生活中的实际语用规则（presequence前序列）。（4）情感态度：通过文本教学培养学生社会交往意识和合作精神。4.教学重点、难点分析教学重点
5、及教学难点：(1)正确运用can的“邀请”和“能力”概念；(2)谈论party话题中的词汇；(3)接受或拒绝“邀请”；5.教学方法：任务型教学法6.教学手段：PPT，recorder，gesture7.教学过程设计Stepone：Warm-upandtopicpresentation.T:Todaywearegoingtolearntotalkabout“party”andhowtoinvite,howtoresponsetoaninvitation(acceptorrefuse)politelyorinarightway.Letmeknowwha
6、tyouhaveknownaboutthetopic(wordsandexpressions)Birthdayparty,celebrationparty,classmatereunionparty,entranceparty,invitationletter/call/email/wechat/shortmessage,accept,refuse,decline,negotiate,S1S2S3S4(teachertakesdownwhatstudentssayontheblackboardtomakestudentsfeelgoodaboutt
7、heirknownknowledgeaboutthetopic)Steptwo:languageexposure(presentation)Activity1:presentingthenewlanguage1)Words:prepare,preparefor,exam,flu,available,anothertime,until,hang,hangout,catch2)expressionsanddrills：①—CanyoucometomypartyonSaturdayafternoon?—Sure,I’dloveto.②—Canyougot
8、othemoviesonSaturday?—I’msorry,I’mnotavailable.Ihavetoomuchho
