安徽省合肥市2019届高三英语下学期第二次教学质量检测试题

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1、合肥市2019年高三第二次教学质量检测英语试题(考试时间:120分钟满分:150分)试卷采用闭卷、笔试形式。试卷由四个部分组成。其中,第一、二部分和第三部分的第一节为选择题。第三部分的第二节和第四部分为非选择题。试卷满分150分。考试时间120分钟。考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座位号、准考证号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。3.回答非选择题时,必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须

2、写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,写在本试卷上无效。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第一部分听力(共两节,满分30分)做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Howlonghasthewomanbeenkeptinthehouse?A.Twoda

3、ys.B.Threedays.C.Fivedays.【答案】B【解析】【详解】此题为听力题,解析略。2.Whatarethespeakersmainlytalkingabout?A.Aliveconcert.B.Arightchoice.C.Abusinessreport.【答案】A【解析】【详解】此题为听力题,解析略。3.Whatdoesthewomansuggest?A.Writingmoreessays.B.ExperiencingChineseculture.C.BorrowingsomeChinesebooks.【答案】C【解析】【详解】此题为听力题,解析略。4.Whatdoest

4、hewomanmean?A.Sheasksthemantobuyanewbike.B.Shecan’taffordtohelptheman.C.Shedoesn’tbelievetheman.【答案】C【解析】【详解】此题为听力题,解析略。5.Wheredoestheconversationprobablytakeplace?A.Atahotel.B.Inaballroom.C.Inameetingroom.【答案】A【解析】【详解】此题为听力题,解析略。第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出

5、最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听下面一段较长对话,回答以下小题。6.WhatdoesJessicaplantodoatfirst?A.Haveapicnic.B.Takeafamilytrip.C.Takeherkidstoapark.7.WhymayJessica’splanberuined?A.Herhusbandhastoworkduringtheholiday.B.Shehastogoonbusinesswithherboss.C.Herkidsaregoingtoseetheirtut

6、ors.【答案】6.B7.A【解析】此题为听力题,解析略。【6题详解】此题为听力题,解析略。【7题详解】此题为听力题,解析略。听下面一段较长对话,回答以下小题。8.Whattimeisitnow?A.10:15.B.10:30.C.10:45.9.Whatisthewoman?A.Abookingclerk.B.Atourguide.C.Atravelagent.【答案】8.B9.A【解析】此题为听力题,解析略。【8题详解】此题为听力题,解析略。【9题详解】此题为听力题,解析略。听下面一段较长对话,回答以下小题。10.Whydoesthewomanlikethissoapopera?A.It

7、hasagoodstory.B.Itsactorisbrilliant.C.Itownsanimpressivecast.11.Whatkindofprogrammedoesthemanwanttowatchnow?A.Talentshow.B.Soapopera.C.Sports.12.Whatwillthewomanprobablydonext?A.Havedinner.B.Switchchannels.

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