家长委员会工作报告

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1、化龙镇实验小学家长委员会工作报告各位与会的领导，家长代表大家好：承蒙学校领导的厚爱和各位的信任，给了我这样一份光荣而艰巨的任务。应该说，在座的每一位委员都跟我一样，带着一份喜悦而来，欣喜地是在全校600多名家长中，我们得到了学校领导和老师的高度信任，经过层层推荐与筛选成为实验小学家长委员会的成员。同样，我们也揣着一份感激而至，感谢王校长的先进办学理念，科学的管理机制；感谢老师的辛勤付出和对学生的细心呵护。家长委员会是沟通学校、家庭和社会的桥梁，一个好的家委会组织必将成为学校形象的维护者，学校品牌的宣传者，更应该是学校教育教学工作的智囊团。我们有责任、有义务承担好这份光荣的职责，积极参与

2、学校的管理工作，为学校的发展贡献力量。通过我们的行动，吸引社会的关注，吸引更多家长的参与，努力提高我们实验小学的公信度，使学校管理更具有活力和人文精神。下面，我代表家长委员会就本学期的工作向家长代表做一汇报，本学期我们主要做好以下工作：一、加强与学校的沟通与交流。确定每学期初、学期中和学期末，定期召开家长委员会例会，由校领导和家长委员会正、副主任主持，全体委员、部分家长代表参加，及时反馈学生和家长对学校的意见、建议，商讨问题解决的方法，加强沟通和交流。二、做好家委会成员了解、视察学校工作。每学期初，组织家长委员会的所有成员到校，听取学校上一年度工作总结和本年度工作计划，对学校目前的工作

3、重点有一个全面地了解。带领家委会所有成员走进教师办公室、学生教室、各活动室、实验室参观视察，以求对学校、对教育有一个更加深入地了解。三、成立班级家长委员会。以家长委员会副秘书长为组织领导者，以年级家长委员会成员作为牵头人，配合各班班主任，通过自愿报名与民主推举的原则，选出5名家长组成班级家长委员会，以求配合年级家长委员会开展工作，达到更广泛地联系家长、更直接地反馈信息和更有效地发挥家长委员会对学校工作、班级工作所起的监督、管理和协助作用。四、挖掘家长委员自身力量，做客“家长学校”现身说法。本学期的“家长学校”计划是挖掘身边的典型，邀请教子经验丰富的家长代表、具有成功家教案例的教师代表和

4、能够反映孩子们心声的学生代表，一起做客“家长学校”，以求通过一些典型交流，切实解决家长在孩子教育上遇到的困惑，使家长从心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他们的良师益友，与他们一起成长。要求家长委员会成员每人上交一篇成功家教交流材料，可以从如何同孩子沟通，如何培养孩子良好的读书、学习和生活习惯，如何端正孩子的学习态度，对学习热情“保鲜”，如何解决孩子的上网问题等问题，如何引导孩子正确交友等任何一个方面谈谈自己的经验或看法。家长委员会将从中推选两名委员在家长学校上进行典型交流。五、协助学校开展好“家长开放周”活动。配合学校活动安排，确定11月份第四周是“家长开放周”，家委会应协

5、助学校搞好此次开放周活动。帮助学校迎接家长到来、热情接待家长、组织家长有序参加活动、解决家长提出的疑难、收集整理家长提出的合理化意见及建议。六、开展好调查研究。以调查问卷的形式广泛搜集家长和学生对学校工作的意见和建议，分类整理，深入分析，实证研究，为学校制定计划政策、工作思路和方法措施提供依据和参考。七、开辟《家长论坛》专栏。在学校博客上开辟“家校直通车”专栏，定期请在家庭教育中卓有成效的家长撰写文章，介绍他们的成功经验和独特见解。下面，就我看到的一些不良好现象给学校教育带来的一定影响，向我们家长委员们谈谈，看看我们家长到底有什么责任。现象之一：不关心孩子在学校的生活、表现。有个别家长

6、因为忙于自己的工作和事务，而对孩子在学校的学习、生活不闻不问，甚至有的家长以为把孩子送到了学校，就把全部责任推给了学校，连孩子在哪个班级、班主任是谁都不知道，对学校的教育要求以及对学生的要求不了解、不过问。现象之二：默许孩子穿名牌服装、穿奇装异服等。个别家长对孩子的过分要求不能加以正确的教育和引导，禁不住孩子的软磨硬泡，孩子要什么给什么，什么流行穿什么，要穿什么就买什么，把孩子打扮得不像个孩子的样。现象之三：不太关注孩子的书包、口袋装的是什么。我们希望家长应该经常检查一下孩子的书包、口袋里装些什么，凡是与学习无关的物品是不应该带的。对孩子上网打游戏听之任之，结果越陷越深。现象之四：在孩

7、子面前谈论教师是非长短。有些家长听信孩子一面之辞，不调查，不分析，就在孩子面前议论某某老师的不是，更有些家长不尊重老师的人格，当着孩子的面指责教师，我不是说他们老师教育方法都没有问题，而是说当你认为教师有了问题，我们是不是应该与学校领导或教师沟通呢？家长委员们，对以上存在的问题，我的话可能有点重了，但我不是为学校推卸责任，也不是为其掩盖问题，请理解我的良苦用心，我衷心希望家长能积极配合学校的教育，有效地指导孩子成长，全面的关注孩子的表现——因为