语文苏教版六年级上册11一本男孩子必读的书

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1、《一本男孩子必读的书》第二课时教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。3、理解课文内容，领悟学会生存，学会坚强的人生道理，培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。教学重点：理解课文内容，领悟学会生存，学会坚强的人生道理，培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。教学难点：了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。教学用具：自制多媒体课件教学过程：一、简单回顾，问题导入同学们，上节课，

2、我们了解了《鲁滨逊漂流记》是一本“我”家三代相传的书，封面上有爷爷和爸爸的亲笔题名。为什么说这是“一本男孩子必读的书”？这节课，我们一起来读课文搞清这个问题。二、精读课文，揣摩语言 1．默读第7～12自然段，思考：(1)《鲁滨逊漂流记》这部历险小说究竟写的是什么内容，让“我”爱不释手了呢？(2)鲁滨逊在荒岛上遇到了哪些困难？怎么克服的？试画出相关的词句。 2、交流阅读心得：(1)《鲁滨逊漂流记》这部历险小说究竟写的是什么内容？ (小说描写了鲁滨逊在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达28年的历险生活。)

3、 (2)在一座孤岛上生活28年需要什么？这些东西都是现成的吗？鲁滨逊是怎样获得这些生活必需品的呢？仔细阅读课文第8～11自然段，画出体现鲁滨逊聪明机智又具有坚强毅力的词句多读几遍，并做好批注，写上自己的感受。 3．品析重点段落——鲁滨逊遇到的困难及克服困难的方法。 (1)刚到荒岛上，鲁滨逊应先解决什么？他是怎样解决的？ (出示PPT课件：)他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一一送到岛上。他用帆布搭起帐篷，作为栖身之处，并将船上运来的东西藏在这里，靠船上剩

4、下的食物生活。 过渡设疑：船上运来的食物总有吃完的时候，鲁滨逊又将面临没有食物的困难，他又是怎么做的呢？人生最大的敌人是孤独与恐惧。独自生活在荒岛上的鲁滨逊是怎样和孤独作斗争的呢？(2)小组交流并全班汇报。 总结：缺乏食物：他做了一只木筏，把沉船上的食物……一一送到岛上。种植大麦和水稻，制作粗糙的面包，捕捉并驯养山羊作为肉食来源。住宿困难：用帆布搭起帐篷，作为栖息之地。孤独：荒无人烟——养鹦鹉作伴，还做了家具,驯化星期五。(3)作者是怎么评价鲁滨逊的呢？从课文第二部分中找出一句话来读一读(PPT课

5、件出示)。 3．说说本句在课文中的作用。(总起下文) 4、鲁宾逊在你的眼中是怎样的人？结合课文谈理解。（聪明机智、有坚强毅力、勇敢顽强）5．总结：28年，鲁滨逊在荒岛上与种种困难作斗争，并且战胜了这些困难。我们可以感觉到《鲁滨逊漂流记》这部历险小说故事情节曲折而离奇，怪不得作者“爱不释手”。　三、探寻爱因，深化情感1、读书要读出自己的感受，课文中的吴缅读了这本书后有什么感受呢？请同学们高声读课文第13～15自然段。 （1、很喜欢笛福在书中的一句名言。2、非常喜欢鲁滨逊这个人物。3、要把这本书珍藏起

6、来，传给儿子。）2．喜欢笛福的一句名言。 课件出示：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。” (1)作者是怎样理解的？(一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。) (一个具有大无畏冒险进取精神的人指的是鲁滨逊，因为他勇敢、机智、坚强，他战胜了这恶劣的环境，没有被这恶劣的环境打倒。) (2)你是怎样理解的？ (面对危险，关键是看你怎样面对，如果你害怕危险，悲观退缩，那么你一定会失败，如果你不怕危险，勇往直前，那么你将有可能成功。) 2、除了理解一些名

7、言的意思外，老师觉得读书的时候还要能发挥丰富的想象力，想象出人物的形象。吴缅在读书过程中就慢慢在心目中勾画出鲁滨逊的样子，让我们来读一读课文的的十四节。3．喜欢鲁滨逊这个人物。 (1)课件出示鲁滨逊图片，“我”心目中的鲁滨逊是个什么样的人？ (2)学生四人小组讨论：作者为什么想做一个像鲁滨逊一样的人。 四、引导总结，升华理解 1．回归课题，追问这是一本怎样的书。 (1)同学们，现在你们明白了吗？这本由爷爷传给老爸，老爸又传给“我”的书，仅仅是一本书吗？ 为什么说这是一本男孩子必读的书？你知道答案了

8、吗？学生交流后出示：这本书告诉我们要学会生存、学会坚强、学会面对困难不畏惧。）其实，这也是爷爷和爸爸寄予我的希望。(2)时代在飞速的发展，鲁滨逊的精神会不会过时呢？ (3)“我”是怎么说的呢？(等我有了儿子，我就把这本书再传给他。(4)小练笔：猜一猜，“我”会在扉页上写下什么呢？ 2．辩论：女孩子要不要读？ 3．总结：同学们，今天我们一起学习了《一本男孩子必读的书》这篇课文，通过学习，我们学到了鲁滨逊面对困难时的勇敢、机智、坚强，学到了笛福的一句名言，懂得了面对困难的时候，要勇敢地