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1、西部贫困地区学校体育现状调查与思考丁志强甘肃省渭源县第二中学!∀#∃%〔摘要】根据西部贫困地区中小学学校体育的实际和国家汁学校体育的基本要求,通过、问卷调查个人访谈、查阅文件资料等方式,经过整理、讨论,我,西部贫困地区中小学学校体育发展滞后们认为、。的主要原因有&∋∋器材及设施匾乏∋思想认识不足师资短缺场地体育教学与教研水平相对落后本课题,的研究对当前我国体育课程改革和西部贫困地区中小学学校体育的改革与发展有一定的参考价值,也希望能为高等院校在培养体育专业人才方面提供一些有益的借鉴与参考。期刊文章等。问题的提出∗∗∀∀统计与分析法,。学校体,
2、根据研究需要对有效问卷进行了常规统计与分析育是国民体育的基础是全面发展教育的重要组成,。部分是培养社会主义建设合格人才的重要方面教育部在《面(∗向,结果与分析∀∃世纪教育振兴计划》中明确指出学校体育工作的重点要转移到农村和薄弱地区。这对于加快西部贫困地区学校体育的(∗∃发展,具有十分。,体育师资现状与分析重大的战略意义长期以来受恶劣的自然环境,与落后的,从调查统计结果来看渭源县中小学专职体育教师的数量经济条件的影响西部贫困地区的学校体育无论在师,资,还是在场地、器材及设施等方面与中东部发达地区都有着很十分短缺除完全中学和部分独立初中的专职体育教师
3、配备较,大。,为富裕外大部分初级中学和小学的专职体育教师数量严重不的差距随着新一轮基础教育课程改革的全面实施西部贫困,“”。地。足部分小学甚至连一校一师都达不到各乡镇的中心小区的学校体育面临着前所未有的机遇与挑战如何尽快摆脱,“”,,,充分发挥学校体育的功能,不学虽然配备了专职体育教师但他们都改行去教文化课程了困境适应体育课程改革的实施。,断改善西部贫困地,体育课成了他们的兼职工作在与体育教师的访谈中了解到绝区学生的健康状况全面提高西部贫困地区、、,大部分中小学没有把体育教师组织早操课间操课外训练和体人口的整体素质是西部贫困地区学校体育改革要鱼待
4、解决的,。,育比赛等计入他们的工作量体育教师的工作量普遍较大见表问题为了充分了解西部贫困地区学校体育现状掌握第一手资。,,∃%料课题组于∀##(年)月至∀##年∃月期间对渭源县部分中,小学的学校体育进行了问卷调查并对部分体育教师和学校领表∃渭源县专职体育教师配备情况,导进行了专访。经过对调查数据的整理、加工、分析和讨论,得调查学校(所调查教师!人%出了结论与建议。本课题的研究能为西部贫困地区学校体育的学校教学班教师人数平均授课量节+周%改革与发展提供一些参考,也希望为高等院校在培养体育专业完全中学一,∀,飞八!口,苦内心,/)厂夕#.
5、八∀人才方面提供一些有益的借鉴。−&初级中学小学,∋#∃研究对象与方法从调查统计情况可以看出,高中、初中和小学的专职体育教#,5研究对象#,师的学历达标率均高于全县教师的平均水平%截至&&∋年底(。渭源县%国家级贫困县(∋/所中小学。这与近年来他们在参加学历进修方面的努力是分不开的但多#∃#研究方法数是通过,,函授进修取得的本科文凭全日制本科学历的人很少#∃#∃∗调查法其主要原因是本地的经济条件差,大部分体育本科生毕业后去向渭源县∋/所中小学发放问卷∋/份,,回收∋/份有效问卷。了工资待遇相对较好的地区%见表#(,。∋/份有效率为∗&.#∃#∃#
6、访谈法表#渭源县专职体育教师的学历达标情况%调查教师)人(走访了渭源县被调查学校的部分体育教师及学校领导,了总数本科专科中师学历达标人数达标率全县教师学历达标率。4解他们对学校体育工作的认识与态度斗1‘312,&‘份!∗1份0只目∗&,#、∃高中−.子&,∋.∃∃门##∋文献资料法初中月匕下∋++&∃/.+&∃#∋.∃∃查阅了近年来有关学校体育工作的法规、文件、体育专著及小学#&+&+.−+与.&,,,,,8专职体育教师的年龄结构较合理老中青结合中青年教师总之教学内容陈旧教学方法单一缺乏创新评价体系占教师总数的!01,总体呈“年轻化”态势。体
7、育教师中女教师不完善,缺、民主与公平性,乏客观这是在体育教学方面存在的,,“”。。占∀01人数偏少这与她们改行去教其他课程有很大关系突出问题,,∃体育教师的职称普遍较低据调查全县没有高级职称的体育教∋∋课外体育活动现状与分析,∗。,,师具有中级职称的教师也仅占∃∃21职称偏低一方面与体从调查统计可以看出渭源县中小学课外活动的形式主要“”、、。及个人努力不够有关∋另一方面也说明了大育教师的年轻化有早操课间操课外体育锻炼以及运动队训练与竞赛等部分学校对体育还不够重视。体育教师常年在室外工作,从一张被调查的中小学都安排了早操、课间操和课外体育锻炼的张“
8、黑脸”就不难想象他们的工作有多么辛苦3可在评优评先、时间。活动内容有跑步、广播体操和各类小型比赛等,体育教师,,是课。,职称晋升时他们却
