团体游戏第六组

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1、·团体游戏·小组成员：叶静雯白露文建蓉夏鑫印洪游戏1：艺名蹲【活动名称】艺名蹲【活动目的】1.集中注意力，把心思集中到课堂上，为后面的课堂的顺利进行打下基础；2.在轻松的气氛中，帮助同学活动开身体；3.帮助同学熟悉同伴的艺名，加深彼此之间的了解，加深彼此间友谊（如用于一个刚组成的新团体，加深同伴之间的印象，比如把人和名字对上号，初步认识新朋友；降低新团体中成员之间的陌生感）。活动的侧重点：调动学生，提高积极性，创造一个轻松的环境【活动材料】空教室一间或空地【活动步骤】1.所有的人围成一个大圆圈，面向圆心而立2.随机以一人为

2、起点，说出自己的艺名、做出招牌动作（如是一个刚组成的新团体，以一人为起点，简单而独特的介绍自己，反正就是能让别人在短时间记住你）3.在个人说出艺名、做出招牌动作之后，其他人跟着做一遍，以此加深印象（如是新团体，则不需要）直至所有人都展示完4.艺名和招牌动作回顾完后（自我介绍完后），随机以一人为起点，在说自己艺名的同时蹲下，（如“猴子蹲”）说两遍，在自己快要站起的时候，要说出你想要下一位做蹲起动作的同学，（如，“猴子蹲，猴子蹲，猴子猩猩蹲”）5.被上一位同学叫到的同学说出自己的艺名做蹲起动作，指定下一位做蹲起动作的同学，此次

3、往复6.做错或是在规定时间里没有说出下一位同学艺名的同学，需到圆形中心做一个小小的展示（任何展示都可以）。【活动问题】在寻找下一位同学时，每个人都需要尽量找不同的人，不要把游戏集中到某几个人身上，这样游戏本身就失去了原来的意义；在进行艺名和动作复习时（自我介绍），其他的人都需要用心去听，用心去记，以免自己在随后的游戏中记错别人的艺名或是动作而显得略微尴尬。【活动时间】10分钟以内【改编应用】在一个形成时间已经很久且平时都称呼姓名的团体里，可以把艺名或自我介绍变成一些特定的事物，如水果、动物、蔬菜等，在事先规定每人角色后，便

4、可以进行游戏。5游戏2：零零七【活动名称】零零七【活动目的】在愉快的游戏疗法中，让集中学生的注意力，同时也考了学生的反应能力。让学生在游戏中，能感受到快乐。【活动设计】（1）根据班上的人分2个小组进行游戏（2）活动重点：用游戏进行心理辅导（3）活动难点：通过游戏达到活动目的，增加大家的了解和团结，活跃了整个气氛。【活动时间】控制在10分钟之内【活动对象】高中生【活动提示】希望大家在做的时候尽量让每个人都参与，不要总是指那些你熟悉的人【活动场地】一间平常的教室，有柔软的地板即可。【活动过程】（1）指导语：我们这个游戏没有对错

5、之分，只是为了活跃大家的气氛，集中注意力，所以请大家一定要注意哟。（2）将班上的学生分为2个组（这样就不会因为人多而不明确到底指的是哪个），两个小组的分法：由第一个人报数，121212循环着报数，1的就在一组，2的在一组。（3）由指导人员说出游戏的规则：先由某个同学开始，这个同学说出零再指下个人。被指的那个人也要说零，在说的同时也随意指个人。被指的那个人就说七同时用手指着另一个人。这次被指的这个人就必须安静的坐在那里，不能说话，但是在这个人左右的那两个人就必须将手举起来并且叫声“啊”。如果这个人叫了那么就这个人起来表演节目

6、，或者是这旁边的两个人没叫或者没做动作，这两个人就起来表演节目。【活动问题】其实尽量的将人弄多点，这样更能增加大家的了解，如果一个小组的人太少，这样永远的是那几个人。【改编应用】就是将零零七这个游戏加个字，就是“零零七，啪”这样就会更加的长了。玩的就更有趣些，让更多的人都能被点到。在后面可以设置时间，这样就会加强她们的紧迫感，游戏会更加的有趣。5游戏3：信任甜甜圈【活动名称】信任甜甜圈【活动目的】通过游戏疗法，增强团队信任感，使学生意识到在一个团队中信任的重要性。【活动对象】高中生【活动设计】（1）一间宽30-50米，长5

7、0-80米的干净的空房间。（2）活动重点：以游戏形式树立团队信任感。（3）活动难点：通过游戏达到活动目的。（4）活动形式：团体活动形式。【活动时间】10分钟。【活动准备】一首舒缓的钢琴音乐【活动过程】（1）环境描述：一间宽30-50米，长50-80米的干净的空房间，房间内只设有一台讲桌、一台电脑；活动人数为26人。（2）活动步骤：首先，上一个游戏完成后，老师先介绍接下来的活动项目和注意事项，再把26人随机分成两组，每组13人，两组分别在房间的左右两侧；然后，每组任意一人站在其他12人围成圈的中间，中间一人用眼罩把把眼睛蒙上

8、，其他12人两两之间的距离大概为一人宽；再次，12人手牵手围成圈后，由中间一人说“开始”，中间被蒙上眼睛的人顺/逆时针在原地转三圈，并且自己一边转圈一边报数，当数到3的时候立马向任意方向倒，这时候外圈的人必须立马借助蒙着的人，注意在这个过程中，外圈的人不能说话，并且外圈的人一定得保证里面“盲人”的安全。