四语4七月的天山第二课时

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1、集体备课导学案年级：四年级学科：语文主备人：罗乐莲执教者：课题4、七月的天山授课时间课型新授课（）讲评课（）复习课（）习作课（）练习课（√）学习内容课时共2课时第2课时学习目标巩固基础，加深对课文的理解教学重点字词的识记与运用教学难点　句段的理解课前准备导学设计教学行为预设学生活动个性化批注1、读拼音，写词语。fǔshìmǎān（）（）miányánbáiáiái（）（）2、写出下列词语的近义词或反义词。近义词：柔嫩——绚烂——细碎——反义词：凉爽——寂静——盛开——3、辨字组词。段（）缓（）撑（）缎（）暖（）掌（）4、在括号

2、里填上合适的词语。（）的雪峰（）的白莲（）的雪水（）的溪水（）的山涧（）的鳞光（）的日影（）的塔松5、按要求写词语，再填空。表示“看”的词语：（1）你骑在马上，可以（）阳光透射到清澈的水底。（2）（）蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。（3）战士们手握钢枪（）着前方。（4）站在山顶（），整个村庄尽收眼底。用“柔”组成词语：（1）走进天山深处，山色逐渐变得（），山形也逐渐变得（）。（2）这幅画色彩明丽，线条（）。（3）妈妈很（），从不跟我发火。6、仿照例句写话，用上加点的词。例1：马走在花海中，显得格外矫健人；人浮在花海上，显得格外精神。

3、例2：在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。7、先填空，再完成练习。（1）太阳下，雪峰间的云影就像绣了。这句话把比作，把比作。（2）融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成。这句话把比作，把比作。（3）密密的塔松像，重重叠叠的枝桠。漏下斑斑点点细碎的日影。这句话把比作，说明。（4）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？这是一个句，我也会写几个这样的句子：

4、（1）（2）（3）8、理解课文内容后填空。作者用的方法展示了天山景物的三个不同方面：一是从高到低，由远及近运用形象的比喻，依次描绘了天山的、和；二是描绘了；三是描写。作者就是这样重点从天山的、和三个方面展示了天山的景物，表达了之情。教学反思