《课我们的议案》PPT课件

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1、第四单元又到两会时第十三课我们的议案济南槐荫中学初三备课组课标依据三.3.4了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己享有的监督权利。四.4.2知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。教学目标【情感、态度、价值观】通过走近人大代表和政协委员，树立强烈的政治责任感和服务意识。增强关心国家大事、积极参与政治活动的热情。【能力目标】学会珍惜自己的权利，培养参政议政能力。【知识目标】了解人民代表和政协委员的职责，体验人民代表大会和政协会议，感受

2、人民代表和政协委员职责的神圣。我们的议案体验人大代表走近政协委员我们也来做“议案”教学内容分析教学重点、难点★教学重点：人大代表的性质、职责。★教学难点：人大代表的性质、职责。我们也来做议案。预习导学——从宏观上把握教材学习探究——自主合作、理解探究课堂小结——让我们共同盘点下我们的收获巩固练习——学以致用课堂检测——检测下你的掌握情况教学过程第十三课我们的议案预习导学—从宏观上把握教材认真阅读教材P91—P96，完成以下题目：1.填空：（1）人大代表是国家权力的，他们代表行使当家作主的权力，他们是人民权利的和人民意志的。（2）是我国的根本政治制度，是从根本上保证一切权力属于的制度。（3

3、）各级人大代表是的忠实代表。（4），是人大代表行使民主权利和参政议政的重要方式。（5），是培养我们的民主意识和参政能力的好方法。2.人大代表的职责。（标记在课本上，并在讲学稿上标明答案在课本上的页码和段落）3.写议案的方法。（标记在课本上，并在讲学稿上标明答案在课本上的页码和段落）学习探究—自主合作、理解探究第一层次：体验人大代表学习任务一：温故知新：人民代表大会制度回顾第十课第一项目“人民当家作主”的知识内容，完成填空：人民代表大会制度：在我国一切权力属于，是国家的主人。人民通过直接或间接的方式选举出自己的，组成，集中行使国家权力。制度是我国的根本政治制度，是实现人民当家作主的根本途

4、径和有效形式。从根本上保证一切权力属于人民人民选举人民代表组成人民代表大会产生行政机关审判机关检察机关行使管理国家的权力？学习任务二：走近人大代表（一）——性质、职责观看录像，结合教材P91—P92的相关内容及自己的感悟，分组讨论：（1）人大代表与人民的关系？（2）人大代表承担哪些职责？十一届全国人大第三次会议代表抵京全国人大代表完善议案为民建言第二条　全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照法律规定选举产生。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表，代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力。第四条　代表应当与原选区选民或者原选举单

5、位和人民群众保持密切联系，听取和反映他们的意见和要求，努力为人民服务。第十一条代表参加本级人民代表大会的各项选举。第二十五条代表应当采取多种方式经常听取人民群众的意见，回答原选区选民或者原选举单位对代表工作和代表活动的询问，协助本级人民政府推行工作。——摘自《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》人民代表与人民的关系：各级人大代表是人民代表大会的组成人员，代表人民行使当家作主的权力，是人民利益和意志的忠实代表。他们是国家权力的直接行使者，他们代表人民行使当家作主的权力，他们是人民权利的受托者和人民意志的表达者。人大代表承担宪法和法律赋予的重大职责：在人民代表大会召开期间，代表人民

6、群众行使神圣的权力，决定国家和地方重大事务；在人民代表大会闭会期间回到自己的工作岗位，到工厂车间、农户地头，调查研究，了解民意。学习任务三：走近人大代表（二）——构成特点阅读以下资料，结合教材P92的相关内容，说说人大代表的构成特点由人民选出的2987名十一届全国人大代表来自各个民族、各条战线，职业不同、经历各异，既有德高望重、经验丰富的老代表，也有朝气蓬勃、初展头角的年轻人.在2987名代表中，少数民族代表411名，占代表总数的13．76%。55个少数民族都有本民族的代表。十一届全国人大代表有归国华侨代表35名；香港特别行政区选出36名代表；澳门特别行政区选出12名代表；台湾省选出1

7、3名代表。一线工人代表比上届增加了一倍以上，基层农民代表比上届增加了70％以上。上海、广东、重庆三地选出的朱雪芹、胡小燕和黑新雯等3位农民工代表，成为历届全国人大代表选举中第一次选出的农民工代表。构成特点：来自于各个民族、分布在各个地区、工作在各个行业人大代表植根于人民群众之中，与人民群众有着天然的密切联系，是参与国家民主政治建设的一支具有先进性、代表性和感召力的重要队伍。学习任务四：假如我是人大代表根据所学知识以及教材P93的分