人教版9年级化学上册导学案（3套32份）1.3走进化学实验室教学案(3)

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1、1.3《走进化学实验室》（3）教学案班级：初三（）姓名：学科：化学课型：新授编者：审核：备课组【学习目标】1．会正确使用酒精灯，并会对物质加热。2．了解仪器的洗涤方法【学习重点】酒精灯的使用和对液体加热的方法。【学习过程】一．定向入境1．旧知回顾⑴蜡烛的火焰分为、、，其中温度最高。⑵给烧杯、烧瓶加热时为使其受热均匀，要垫上____。2．揭题示标——T：学习目标二．自学建架知识模块——（一）二、1．酒精灯的使用方法Ⅰ．个人自学1．阅读：P20～P21相关内容方法:动笔划重点,看图归纳记忆。2．精讲建构：点燃前——酒精的量、添加酒精的方

2、法点燃时——如何点、火焰分层熄灭时——如何熄、如何放置事故处理——3．即学即练填空：⑴酒精灯里酒精的量，不要超过总容积的______，太多易；不少于的_，太少易。绝对禁止向燃着的酒精灯里。⑵绝对禁止用燃着的酒精灯去，酒精灯的火焰是由______、________、_______三部分构成，其中温度最高。⑶禁止用嘴吹灭酒精灯，应用______，放置不用的酒精灯应。⑷万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用。Ⅱ．个人（小组）疑问知识模块——（二）二、2．给物质加热Ⅰ．个人自学1．阅读：P21—22相应内容方法:划重点,思考P21四个讨论题

3、、分析P22图1—31图。2．精讲建构：（结合演示P22实验1-10氢氧化钠与盐酸反应并加热其产物）4⑴加热前——试管外壁、液体的量加热时——火焰、试管口、试管夹，预热、移动。加热后——试管放置⑵烧杯、烧瓶应放在石棉网上加热，量筒不能加热。3．即学即练填空：对液体物质进行加热时：⑴液体体积不超过试管容积的；试管与桌面成度角，试管口不能朝着；试管夹从往，夹在离试管口处；给烧杯、烧瓶加热时为使其受热均匀，要垫上______。⑵给试管中的液体加热时，发现试管炸裂。可能的原因是：若在加热开始时炸裂，若在加热过程中炸裂，若在加热结束后炸裂。Ⅱ

4、．个人（小组）疑问知识模块——（三）三、仪器的洗涤Ⅰ．个人自学1．阅读：P22～23相应内容（三、仪器洗涤）方法：划重点，联系生活。2．精讲建构：⑴几种洗法：水洗、刷洗、酸洗、碱洗⑵玻璃仪器洗干净的标准⑶洗净后的试管的放置3．即学即练：⑴如何洗涤仪器：先，再，振荡后，再，振荡后再，如果内壁附有的物质，要用。⑵仪器洗干净的标准：玻璃仪器内壁附着的水。Ⅱ．个人（小组）疑问三．归纳完型（请你归纳本课主要知识，形成知识框架，利于知识巩固）4四、达标测试（测试自我，我细心！）1、下列实验操作正确的是（）2、下列基本操作正确的是（）43、对酒精

5、灯的使用方法叙述错误的是（）A.酒精灯要用火柴点燃B.酒精灯的火焰可以用嘴吹灭C.酒精灯不用的时候必须盖上灯帽D.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精4、使用酒精灯时不慎翻倒，酒精撒到桌面上并着火，要把火焰熄灭应采用的方法是（）A.用嘴吹灭B.用水浇灭C.用书本扑打灭火D.用湿布盖灭5、.玻璃仪器洗涤干净的标准是：仪器内壁附着的水既不，也不。6、用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前试管外壁的水没有擦干；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积1/3；⑤加热时没有不时地上下移

6、动试管；⑥没有进行预热，直接集中加热试管里液体的中下部，其中与之相关的是（）A．①③⑤⑥B．②④C．②③⑥D．③④⑤4