人教版9年级化学上册导学案（3套32份）课题3利用化学方程式的简单计算教学案

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1、课题3利用化学方程式的简单计算教学案班级：初三（）姓名：学科：化学课型：新授编者：审核：备课组【学习目标】1.在理解化学方程式的涵义的基础上，掌握有关反应物和生成物的质量的有关计算。2.通过有关化学反应的计算，从定量角度理解化学反应。【学习重点】根据化学方程式进行计算【学习难点】根据化学方程式进行计算的格式【学习过程】（可能用到的相对原子质量：H---1，O---16，Na---23，C---12）一．定向入境1．揭题示标2．情境激趣：“神舟六号升空”，假如你是长征系列火箭推进器的设计师，已知,火箭升空至少要携带100kg的液氢，充分燃烧才能获得足够的能量。你会在火箭助

2、燃仓中填充多少千克的液氧来满足这些液氢的完全燃烧？3、旧知回顾：⑴书写下列化学方程式①镁的燃烧②加热高锰酸钾制氧气③电解水④氢气燃烧通电⑵化学方程式2H2O2H2↑+O2↑的意义（）：（）：（）①②③二．自学建架知识模块——（一）化学反应中的有关计算的理论依据通电Ⅰ．个人自学1．计算：2H2O2H2↑+O2↑（）：（）：（）若36克：（）：（）若（）：（）：16克2．建构：化学反应中的有关计算的理论依据：Ⅱ．个人（小组）疑问知识模块——（二）化学方程式计算的步骤Ⅰ．个人自学1．阅读：P100例1。2．建构：化学方程式计算的步骤：简记为“、、、、、、”。3．即学即练4（现

3、在你会做吗）练习1、假如你是长征系列火箭推进器的设计师，已知,火箭升空至少要携带100kg的液氢，充分燃烧才能获得足够的能量。你会在火箭助燃仓中填充多少千克的液氧来满足这些液氢的完全燃烧？Ⅱ．个人（小组）疑问知识模块——（三）计算类型Ⅰ．个人自学1．阅读：P100例1和例22．建构：计算类型：⑴已知反应物的质量求的质量。⑵已知生成物的质量求的质量。3．即学即练：练习2：为保持长时间潜航，在潜水艇中要配备氧气再发生装置，其制氧的方法是利用过氧化钠(Na2O2)与二氧化碳在常温下生成碳酸钠和氧气而制得。其反应的化学方程式为：　２Na2O2＋２CO2　　　　　２Na2CO3+

4、O2，若要得到48g氧气，需过氧化钠的质量是多少？练习3：氢气是未来汽车的理想燃料。1Kg的氢气就能供一辆功率为50KW的汽车跑大约100Km。水是生命之源，找到合适的催化剂，即可利用光能将水分解制取氢气。一桶18Kg的水分解产生的氢气，可供汽车跑多远？Ⅱ．个人（小组）疑问4三．精讲补架1．解题格式要规范：⑴已知量和未知量一定要找正确，不能张冠李戴；⑵“设”时不要带单位，例如：“设需××的质量为x”，不要写成“设需××的质量为xg”；⑶已知量和未知量的单位一定要对应，要带单位列比例式；⑷解出的答案要带单位，有效数字要正确（一定要按题目要求保留有效数字或无要求时与题目所给

5、有效数字相同）；四．归纳完型（请你归纳本课主要知识，形成知识框架，利于知识巩固）五．达标巩固（可能用到的相对原子质量：H---1，O---16，Fe---56，Zn---65，S---32）1、用5.85g锌与足量稀硫酸反应，可制得多少克氢气？这些氢气在标准状况下的体积是多少升？（氢气在标准状况下的密度是0.09g/L，Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑）2、用多少克铁在氧气中完全燃烧，可以生成11.6g四氧化三铁?43、4g氢气和34g氧气完全反应，可得水的质量为多少克？4