人教新课标八年级语文上第7课《背影》导学案

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1、七背影【学习目标】1.体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。2.学习本文记叙事实,不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。3.体会本文表现的民族传统美德,父亲对儿子的一片深情。【学习重点】1、理解“背影”在全文中的作用。2、感悟父亲的爱子之心和儿子对父亲的感激、思念之情。【学习难点】作者抓住特定情境展开描写的方法,体会作者独特的表现角度。【知识链接】1.题目解读“背影”上面能表现如山父爱,这是作者独出心裁之处,也是情之所至的神来之笔,只要你留心,父亲的一言一行、一举一动都可以成为感人至深、脍炙人口的传世经典。2.走近作者朱自清(1898-1948),原名朱自华,字

2、佩弦,号秋实,原籍浙江绍兴,自称“扬州人”。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。《背影》、《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》、《温州的踪迹》等,是其代表佳作,长期被选作大中学校的教材,产生过巨大的影响。其散文素朴缜密、清隽沉郁,以语言洗炼,文笔清丽著称,极富有真情实感。3.相关资料1947年,朱自清自述:“我写《背影》,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真的泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙的那一回,想起来跟在眼前一般无二。我这篇文章只是写实。”【自主学习】1.看拼音写汉字,给加点汉字注音。  狼jí________chóu____

3、______躇   蹒跚_________  琐屑________   颓唐___________  diàn_________记2.根据意思写词语。  细小而繁多的事。              ()-9-  感情聚积在心里不得发泄。          ()因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。     ()3.“我那时真是聪明过分,……”一句中,“聪明”的意思是什么?你还能举出几个类似用法的词语吗?  ______________________________________________________ 4.仿照下面的句子,结合本文内容,在横线上续写一个句子。  如果说母爱是母亲

4、手上“临行密密缝”的衣裳,那么父爱就是  ___________________________________________________【合作探究】5.仔细阅读全文,看看作者几次写到背影,想一想每次都表现了怎样的感情.6.把题目“背影”改为“车站送别”、“买橘子”好不好?为什么?     7.文章2、3、4、5自然段是不是太罗嗦了?能不能把它们写简略些?为什么?    8.父亲“因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去,他再三嘱咐茶房,甚是仔细。”“说定”改为“说过”好不好?    9.文中父亲说的话不多且非常简洁,但每一句都包含了他对儿子的拳拳深情,请你任选一句

5、作简单的分析。  10.“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了。”“攀”字用得好,你能体会出来吗?试着体会这一句中的其他动词。 11.文中的"我"当年已二十岁了,且"北京已来往过两三次"但父亲还是亲自送"我",你对父亲的这种行为是否赞成?为什么?-9-    12.“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。”父亲心里真的轻松吗?  【精读精练】<1>我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。<2>可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。<3>他用两手攀着上面,两脚

6、再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了。<4>我赶紧拭干了泪。<5>怕他看见,也怕别人看见。<6>我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。<7>过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。<8>到这边时,我赶紧去搀他。<9>他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。<10>于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。<11>过了一会说:“我走了,到那边来信!”<12>我望着他走出去。<13>他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里边没人。”<14>等他的背影混入来来往往的人里再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 

7、13.文中写父亲背影的是哪句话?选出正确的一项(   )A.<1><3><6>             B.<6><7><14>           C.<1><3><14>           D.<1><6><14> 14.选出能表明上文所写事情内容的小标题,将它的字母填入括号内(   )   A.父子情 B.父亲的背影  C.惜别  D.买橘送别15.文中加点词语“蹒跚”和“努力”能否分别换成“慢慢”和“吃力”?为什么?  1

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