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《英语人教版七年级上册Unit 7 Section B (1a--1e)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit7Howmucharethesesocks?SectionB1a-2b晋州市实验中学尹巧教学分析本单元以谈论服装为主题，通过介绍服装，学习一些常用的服装名词；能掌握“询问价格和颜色”的句型：HowmuchisthisT-shirt?It’ssevendollars.Howmucharethesesocks?Theyaretwodollars.Whatcolorisit?Itisred.Whatcolorarethey?Theyaregreen；掌握一些购买衣服时常用的语言表达方式；能阅读一些简单的服装广告信息，并能写出一些简单
2、的广告。通过本单元一系列听、说、读、写的训练，让学生们会使用Howmuch引导的问句以及回答；掌握一些表示颜色、形状、大小的形容词；学习数词10-3l；复习名词单、复数的使用和指示代词this,that,these,those的用法。学情分析本课教学对象为七年级的学生。这一阶段的学生思维能力发展较快，自我意识增强，在情感方面能进行自我教育。好奇心强，喜欢探索新鲜的事物，喜欢动手参与，也喜欢竞赛。经过近半年年的新课程理念的熏陶及实践，有了初步的自主、合作、探究、实践的能力。但众所周知，作为英语学科，如果不能提高学生学习的兴趣，学生很快会
3、两极分化，从而放弃英语。为了尽量避免，我认为在课堂上学生的参与面一定要广，要在课堂上营造浓厚的学英语的氛围，争取让更多的学生开口说，如本课时，在基数词的学习归纳阶段，我让所有同学依据规律归纳基数词的形式，让不同类型的学生从这节课中各有所得。教学目标知识目标：1)掌握下列词汇：ten-thirty-one,clothesstore,buy,sale,sell,all,very,price,boy,apairof2)继续练习“询问价格”，并学习运用数字ten-thirty-one来表达价钱。3)阅读服装商店的促销广告，并能获得其服装的价格
4、等相关信息。能力目标：学会如何作简单的价格报告。情感目标：日常生活中，人们去买东西之前，一般要阅读广告，从广告中获取该商品的一些有用信息，包括价格、性能等。所以给学生提供一些商品的广告或让学生去商店阅读一些商品的广告，从中获取商品的价格，即可以锻炼学生的阅读能力，又能提高实践能力。本课时的话题贴近学生们的实际生活，便于调动学生们学习的积极性，并从中获得学习英语的乐趣。教学重点1)学习英语数字ten-thirty-one的表达方式，并能在实践活动中进行运用。2)阅读服装商店的促销广告，并能获得其服装的价格等相关信息。3)在较为真实的购物
5、情景下，能运用所学的语言知识进行购物交际活动。教学难点1)阅读服装商店的促销广告，并能获得其服装的价格等相关信息。2)在较为真实的购物情景下，能运用所学的语言知识进行购物交际活动。教学准备1.准备录音机和磁带；2.设计课后巩固练习；3.收集课文中所涉及的实物或图片或ppt呈现；教学步骤Step1Warm-up(5分钟)1.GreettheSs.Checkthehomework.2.Firstletstudentsrepeatthenumbers0-9.Thenhaveafreetalk.Andthenaskdifferentstude
6、ntstoimitateashoppingsceneinastore,talkingaboutclothingandpricesinpairs.Showthefollowingclothesandpricesonthescreen:thispurplesweater($5),thatredbag($8),thatyellowshirt($6),thesebluetrousers($7),thoseblackshoes($9),thosewhitesocks($2).S1:Howmuchisthispurplesweater?S2:It
7、’sfivedollars.S1:Howmucharethesebluetrousers?S2:They’resevendollars.Ssaskandansweraboutalltheclothesinpairs.设计意图：复习已经学会的数字，学习新的数字。Step2Listening（8分钟）1.T:Wehavelearnedthenumbers0-9.Todaywe’lllearnthenumbers10-31inla,SectionB.Listentotherecordingandrepeatthenumbers.(Playt
8、hetapesfortheSstolistenandrepeatthem.Askstudentstolistentotherecordingandlearnthenumbers.)2.Thenpointtosomenum
