英语人教版七年级上册unit9教学设计

《英语人教版七年级上册unit9教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit9Myfavoritesubjectisscience.(Period1)教学目标：1.认知目标(1)keyvocabularyMath,science,P.E,history，geography,art,music,(2)keystructureWhatisyourfavoritesubject?Myfavoritesubjectis…Whydoyoulike…?Becauseitis…2.能力目标(1)communicativefunction:toaskquestionsandtalksomethingabouts

2、ubjects(2)languageskills:listeningandoralskills3.情感目标Tellthestudentstolearntheirsubjectswellandlovetheirteachers教学方法：task-basedlanguageteachingmethod,video-audiomethod,cooperation.教学过程：Step1Leadinwithaninterestingquestion:whatisyourfavoritefruit?ShowapictureinPPT.And

3、thenshowthenewunit:myfavoritesubjectisscience.Studentslistentotheteacher’squestionandanswerthequestion.Purpose通过一个有趣的问题引起学生的兴趣，同时可以帮助学生复习过去学过的句型：myfavoritefruitis…很自然地引出今天的学习课题。Step2Languagepointsteaching1,Vocabulary1a1b2,SentencestructureShowthemainsentencestructure

4、ontheblackboard:whatisyourfavoritesubject?Myfavoritesubjectis...Whydoyoulike…?Becauseitis…ballgame,2a,2b3,PairworkPurpose通过师生的猜科目单词来活跃课堂气氛，同时又让同学们轻易地学会这节课的单词。然后再通过练习对话让同学熟悉今天课题的句型,有助于锻炼学生的英语表达和运用能力。Step4consolidation.AskstudentstofinishtheexciseinPPTAskstudentstotran

5、slatethesentencesinPPTintoEnglish.StudentspayattentiontothePPT.Studentsfinishthetranslationexercise.Purpose通过练习和翻译练习来巩固学生的知识,加深学生对单词和句型的理解与运用。Step4Homework2.完成练习册的unit9的sectionA部分。Purpose帮助学生复习单词和检测学生对本节课的掌握程度。1板书设计languagegoals:differentnameofdifferentsubjectssenten

6、cepartners:Whatisyourfavoritesubject?Whydoyoulike…?Becauseitis…课后反思：整个课时的设计比较合理，引入生动自然，贴切，能使学生快速明了课题的主要话题，各个教学步骤衔接自然、过度流畅。教学方法比较丰富。如用一个有任务型教学，视听型教学，还有很多活动，让学生在贴切语境中体会和掌握目标语言。