2017学年第一学期期中教学质量检测评估与分析

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1、英德市黎溪镇中心小学2017学年度第一学期期中教学质量检测评估与分析及中段后的措施与策略2017学年度第一学期中段考试检测工作已经结束。回顾半个学期以来的教育教学工作，我校全面贯彻党的十九大精神，以认真落实教育局“有质量”的教育为导向，坚持结果说话，坚持问题导向，进一步解放思想，开拓创新，继续发扬了顽强拼搏，锐意进取的工作作风，增强质量意识，强化目标管理，强化精细化管理，促使我校教学质量上再上台阶，现就中段考试我校的情况以及中段后我校教育教学的措施与策略汇报如下：一、试室安排及监考情况：教导处根据教育局中段统考方案结合英中片中段考试方案制定我校中段考试方案，认真部署。试室安排方面：11

2、月9日下午第二节进行试室的布置，实行单人单桌，要求考室干净整洁、桌椅尽课室最大容量拉开、每张桌椅按照英中片考试方案贴好考生考试考号。试室布置完毕后，由教导处统一检查是否达标，不达标的马上整改，直至符合考试试室布置要求方可。同时为了方便外校监考教师能够准时到达各考室进行监考，教导处在备考室前张贴了学校试室分布图以及考场规则。监考情况：在11月10日的考试过程中，学校主考、外校督考不定时的巡查，坚决杜绝不良习气。从巡查的情况来看学生答题认真，考场很安静，左顾右盼的很少，考风良好。10二、阅卷情况本次考试的阅卷按照英中片的考试方案结合我镇学校的实际分成两组，一组52名教师外派到英中片中心进行

3、四、五、六年级的阅卷，二组42名教师留校批改一、二、三年级学科试卷。采用流水作业的形式，力求公平公正。三、取得的成绩1、教学成绩发展的总体情况我校自9月份开学以来，学校班子始终坚持把教学工作作为学校的中心任务来抓。新学期伊始，学校就要求教导处及时下发了《教学常规资料检查方案》，在8月30日召开了全体教师教学工作会，在会上领导全体教师认真学习了《方案》，明确了要求，规范了教师的常规资料标准。并要求全体任课教师，对照《方案》来严格要求自己，夯实教学的各个环节。在抓好教学常规资料的同时，另一方面集中精力抓好教研教改活动，期初，教导处根据学校的工作计划，制定专任教师公开课活动，以听评课活动为载

4、体，以构建高效课堂为目标，继续深化教育教学改革，以教师公开课为平台培养一大批中青年教师进一步探讨课堂教学。由于学校对教学工作的高度重视，对教学管理的精细化，全体教师的辛勤付出，换来的是学校教学成绩的逐步发展。（1）各学科名次在英中片质检中名列前茅。目前，我校的考试科目1——6年级语数英三科共有16个学科，10在参加英德市中小学2017学年第一学期中段统考中，学校参考科目四至六年级语数英三科在英中片综合排名为第二名。英中片2017学年第一学期期中质检成绩学校名次学校四年级五年级六年级总分名次语文数学英语语文数学英语语文数学英语沙口55.0464.2483.6366.0368.3582.2

5、165.6355.4772.18612.791黎溪52.4762.8277.3766.0667.6268.6375.5666.2972.36609.172望埠63.5055.4678.6061.2158.6272.1480.7354.6070.20595.053英红60.8565.2476.1457.5557.0574.7167.5448.0084.08591.164下太71.0562.9490.4552.8464.1877.0765.7548.6051.66584.545连江口63.1161.4171.5148.8848.2750.1572.9559.6260.96536.856横石

6、塘49.6439.5380.0270.9049.3358.5667.9354.6265.26535.797大站54.0255.3967.2851.7053.4057.0765.5449.6657.53511.588南华49.8539.9274.9631.1647.1248.2356.0669.0757.61473.989从上表中我们可以看出，我校参加质检的多个科目成绩进入片的前5名，这也反映我校在日常教学管理工作得到落实。（2）“一分两率”成绩逐渐提高我校考试成绩进入英中片前五名和中间成绩的学科越来越多，这些成绩的取得，自然是取决于“一分两率”成绩的提高。2、各年级分学科成绩具体情况1

7、01010通过以数据的分析可以看出：2017学年第一学期中段考试，我校的教学成绩，总体趋势是好的，是稳步向前发展的。三、存在的问题在看到成绩的同时，我们也清醒的看到了我们的不足。突出的问题表现在个别科目，成绩不是那么的理想，“一分两率”不高。1、各学科、班与班之间间发展仍然不均衡，有的学科及格率、平均分、优秀率相差较大。如：一年级的语文平均分普遍偏低，只有一个班的平均分在80分以上，三年级的各科总分值偏低，语文、数学平均分只有60多分，个别班级