并列关系中逗号和顿号用法区别

并列关系中逗号和顿号用法区别

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1、并列关系中逗号和顿号用法区别   国家标准《标点符号用法》规定:句子内部并列词语之间的停顿用顿号;句子内部主语与谓语之间,动词与宾语之间和状语后边的停顿以及复句内各分句之间的停顿(除了有时要用分号外),都要用逗号。   ①自私自利,消极怠工,贪污腐化,风头主义等等,是最可鄙的。(毛泽东《中国共产党在民族战争中的地位》)   ②那种轻视武装斗争,轻视革命战争,轻视游击战争,轻视军队工作的观点,是不正确的。(毛泽东《中国革命和中国共产党》)   ③如果我能够,我要写下我的悔恨和悲哀,为了君,为自己。(

2、鲁迅《伤逝》)  ④在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的。(《冀中的地道战》)  例①中的“自私自利,消极怠工,贪污腐化,风头主义”是作主语的并列词语,例②中的“轻视武装斗争,轻视革命战争,轻视游击战争,轻视军队工作”是作定语(定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,汉语中常用‘……的’表示。)的并列词语,因字数较多,朗读时需要语气舒缓、停顿稍长,故用逗号表示。例③中的“为子群,为自己”是后置状语,例④中的“横的,竖的,直的,弯的”是后置定语(把定语放在修饰的

3、词语后面)。后置成分的作用是强调突出其内容,因此在后置成分中的并列词语之间宜用逗号表示;如果用顿号,朗读起来使人有仓促之感,起不到强调的作用。后置成分如果还原到中心语之前,就应该将并列词语间的逗号改为顿号,因为不需要用较长的停顿来强调它的语气了。  《美丽的小兴安岭》中的那句和《五彩池》中的那句,都是后置定语。前者将后置定语写成“红的、白的、黄的、紫的”,最好将顿号改为逗号;后者将后置定语写成“红的,黄的,绿的,蓝的,紫的”,用逗号表示停顿稍长一些,具有强调作用,更符合表达上的需要。  并列词语之

4、间既可使用顿号,也可使用逗号,但不是随心所欲的。一般的使用规律是:  1.充当主语、定语、状语、宾语的并列词语和带有共同宾语的并列动词之间,一般用顿号。如:   (1)呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。(《夜莺的歌声》)(顿号用于主语的并列词语之间)  (2)海底真是个景色奇异、物产丰富的世界!(《海底世界》)(顿号用于定语的并列词语之间)  (3)它……总要曲曲折折地、顽强不屈地挺出地面来。(《种子的力》)(顿号用于状语的并列的词语之间)  (4)后来,爱迪生又发明了电影、留声机……他

5、一生中发明的东西有一千多种。(《爱迪生》)(顿号用于宾语的并列词语之间)  (5)宗派主义者……打击、处罚和撤换中央和地方一切同他们气味不相投的……有工作经验并联系群众的老干部。(《毛泽东选集》)第三卷第986页)(顿号用于共带宾语的并列动词之间)2.充当谓语(不带宾语)和补语的并列词语之间,一般用逗号。如:  (6)我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。(《落花生》)(逗号用于谓语的并列词语之间) (7)小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面……火烧得旺旺的,暖烘烘

6、的,多么舒服啊!(《卖火柴的小女孩》)(逗号用于补语的并列词语之间)   头上①②两例中的三个“冒”和三个“森林”连用,属修辞上的连续反复,虽不算是并列词语,但性质与并列词语一样,可以参考上述规律对照有关例句找到答案。例①中的三个“冒”作谓语,所以用逗号,与例(6)的用法相一致。例②中的三个“森林”作宾语,对照例(4),应该用顿号。  不过,上述规律也并不是绝对化的,只能说一般情况下如此。由于作家们使用标点的习惯和喜好的不同,并列词语之间使用顿号或逗号存在着一定的灵活性。特别是我国早期的白话文作品

7、,用今天的眼光看应该用顿号的地方一般都用逗号。一个很重要的原因是那时候还没有顿号,如1920年2月北洋政府教育部颁行的12种标点符号中,就没有顿号。顿号的普遍使用是新中国成立后的事,如1951年9月26日,由中央人民政府出版总署公布的《标点符号用法》中,就有了顿号。因此,例②的三个“森林”之间,最好用顿号;但如果有人用逗号,也不能一口咬定是错的。至于作为测试题目嘛,还是不选这类句子为好。这种反复强调的词语连用,不是语法上的典型例子,语法书上谈标点符号用法时也不会将它们作为例子来谈的。       

8、               省略号的用法   在中华人民工和国国家标准《标点符号用法》(1996年6月1日起实施)的“用法说明”中,省略号用法谈了三点:  1.引文的省略,用省略号标明。例如:  她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”  2.列举的省略,用省略号标明。例如:  在广州有花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!  3.说话断断续续,可以用省略号标示。例如:  “我……对不起……大家,我……没有……完

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